[사회복지] 청소년의 사회문제와 대책 방안

본문내용

는 이들에 대한 통제를 위한 사 회적 비용의 엄청난 증대를 예고한다.
셋째, 가정학교정부사회적 차원에서의 종합적이고 체계적인 협력체 계 구축이 필요하다. 청소년에 대한 개별적인 이해와 존중을 바탕으로 폭력 을 조장하는 사회분위기를 쇄신하고 청소년들을 보호하고 지도하는데 협력해 야 한다.
2. 폭력 예방을 위한 환경조정 방안
첫째, 가정적 측면이다. 청소년 시기 혹은 그 이전의 시기에 적절한 범위 내에 서 욕구좌절의 경험을 통해 자기통제능력을 기르도록 해야 하고 가정에서는 과 잉 보호를 지양되어야 한다. 또한 자녀에 대한 무관심과 대화 단절, 불안감을 조성하는 기능적 결손가정의 분위기를 조성하는 가족에 대해서는 개입이 필요하다.
둘째, 학교 측면이다. 학교폭력의 대부분이 학교 내와 그 근처에서 발생되고 그 원인도 학교행정과 교육 시스템에서 연유하는 바가 크기 때문에 학교폭력의 예방도 많은 부분 학교제도의 개혁을 통하여 이루어져야 한다. 성적위주의 풍 토를 바로 잡고 교사의 체벌을 금지하며 가해청소년에 대한 교정프로그램이 실시되도록 한다.
셋째, 사회적 측면이다. 사회적으로 건전한 가치관이 형성되어 인간을 존중하고 타협과 협력을 통한 문제해결을 추구하는 풍토가 형성되고, 유해환경을 정비 해야 한다.
3. 학교폭력 당사자를 위한 원조 방안
학교폭력의 가해자와 피해자를 보호하기 위해 개별적인 접근방법을 통해 공 구 표현을 전환하는 방법, 감정표현 방법에 대한 훈련, 통제력 강화를 위한 훈련등을 할 수 있다. 또한 집단적 접근방법을 통해 긍정적인 자아개념을 확립하고 대인관계 방법 등을 훈련할 수 있다. 끝.

키워드

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