일화기록,체크리스트

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목차

일 화 기 록

일 화 기 록

유아 관찰 체크리스트

본문내용

을 말로 표현할 수 있다.
2. 새로운 환경이나 교구에 흥미를 보인다.
3. 성격이 명랑하다.
4. 감정이 쉽게 바뀌는 편이다.
5. 혼자서 노는 편이다.
6. 친하게 지내는 친구가 있다.
7. 놀이에서 주로 지도자 역할을 한다.
관찰
영역
관 찰 내 용
1차
2차
1
2
3
1
2
3
사회/
표현
생활
8. 이미 진행되고 있는 놀이에 자연스럽게 끼어든다.
9. 문제 상황이 생겼을 때 혼자서 잘 해결한다.
10. 문제 상황이 생겼을 때 말로 해결한다.
11. 다양한 놀이에 참여한다.
12. 친구들의 활동을 방해하지 않는다.
친사회성
1.다른 사람의 감정을 이해하고 그에 맞는 말이나 행동을 한다.
2. 친구와 나누어 쓸 수 있다.
3. 친구에게 양보할 줄 안다.
4. 놀이나 작업을 할 때 협동을 잘한다.
5. 다른 사람의 부탁을 들어준다.
6. 친구나 교사를 잘 도와준다.
공 격 적
행 동
1. 가만히 있는 친구를 공연히 톡톡 치거나 밀친다.
2. 물건을 다른 사람에게 던진다.
3. 다른 사람을 발로 차거나 때린다.
4. 친구를 꼬집거나 깨문다.
5. 다른 아이가 하는 일을 건드려서 망쳐 놓는다.
6. 친구가 가지고 놀고 있는 장난감을 빼앗는다.
표현력과
창의력
1. 음악이나 악기소리에 맞추어 몸을 움직인다.
2. 악기를 연주하는 일에 관심을 보인다.
3. 자신의 생각과 느낌을 그림으로 표현할 수 있다.
4. 독창적이고 다양한 형태의 표현을 시도한다.
5.여러 가지 재료를 이용하여 다양한 방법으로 만들고 꾸밀 수 있다.
6. 역할놀이에서 맡은 역할을 잘 해낸다.
7. 놀이의 주제를 다양하게 선택한다.

키워드

일화기록,   체크리스트,   유아관찰,   관찰,   해석