초등학교 3-가 수학 수업안 / 7.분수 - 전체와 부분의 크기를 알아봅시다. (4/8)

소개글

초등학교 3-가 수학 수업안 / 7.분수 - 전체와 부분의 크기를 알아봅시다. (4/8)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

6. 학습
목표 반구체물을 똑같이 나누고, 나눈 부분과 전체의 크기를 비교할 수 있다.

교 수 ․ 학 습 활 동
교 사
T 피자는 전체 몇 조각으로 이루어져 있습니까?
T 선생님이 먹은 피자는 전체의 얼마입니까?
T 이번 시간에는 무엇과 무엇의 크기를 비교하여 알아보게 될 것 같습니까?

학 생
S 8조각입니다.
S1 5조각입니다.
S2 8조각 중에서 5조각을 먹었습니다.
S1 전체와 부분의 크기를 비교할 것 같습니다.
S2 부분과 전체의 크기를 비교하여 알아볼 것 같습니다.

[전체]와 [부분]의 크기를 비교하여 알아봅시다.

[활동1]
▪ 전체와 부분의 크기를 생각하면서 똑같이 나눈 색종이를 붙여봅시다.

․ 모양 색종이를 그림과 같이 접는다.
․ 접은 곳을 따라 선을 그리고 가위로 자른다.
․ 부분과 전체의 크기를 비교한다.

- 정사각형을 2등분하기 - 정사각형을 4등분하기
- 정삼각형을 3등분하기 - 정삼각형을 4등분하기
- 원을 4등분하기

키워드

수업안,   교수학습안,   교수학습과정안,   교수학습지도안,   초등3학년,   3학년 수학,   수업지도안,   교육대학