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라 환경도 그렇고 여러 가지 여건에 맞지 않을 것 같아서.. 하지만 우리나라에도 이런 발도르프 교육을 하는 곳이 몇 군데 있긴 하다. 그 중에서 다음 신문 기사에 실린 내용을 보면..
“고성 동광초등학교 신현석 교사발도르프 교육2년동안 함께 지내다보니 가족같은 담임과 아이들 시와 노래로 하루를 연다. 이 달은 수학 집중수업! 리듬맞춰 구구단 외우고 색칠하며 분수 배우고…머리에 쏙쏙 창의성 쑥쑥”
이 기사를 보고 아.. 우리나라에도 이렇게 발도르프 수업을 하는 곳이 있긴 하구나.. 라고
생각이 들었고 아이들을 그렇게 가르치는게 만만치 않을텐데.. 정말 대단하다고 느꼈다.
우리나라 교육 상황에 한계를 느끼고 있는 지금 발도르프 교육은 지금의 상황을 탈출할 수 있는 마지막 통로가 되지 않을까 생각한다.
“고성 동광초등학교 신현석 교사발도르프 교육2년동안 함께 지내다보니 가족같은 담임과 아이들 시와 노래로 하루를 연다. 이 달은 수학 집중수업! 리듬맞춰 구구단 외우고 색칠하며 분수 배우고…머리에 쏙쏙 창의성 쑥쑥”
이 기사를 보고 아.. 우리나라에도 이렇게 발도르프 수업을 하는 곳이 있긴 하구나.. 라고
생각이 들었고 아이들을 그렇게 가르치는게 만만치 않을텐데.. 정말 대단하다고 느꼈다.
우리나라 교육 상황에 한계를 느끼고 있는 지금 발도르프 교육은 지금의 상황을 탈출할 수 있는 마지막 통로가 되지 않을까 생각한다.
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