아동상담

소개글

아동상담 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 상담의 일반적 이해와 의사소통의 방법

Ⅱ. 아동발달과 아동상담
1. 아동연구와 아동심리학
2. 아동상담의 입장
3. 아동상담의 대상
4. 발달상담
5. 상담의 절차와 과정
6. 아동중심상담

Ⅲ. 발달 연령별 상담 유형

Ⅳ. 아동상담의 방법들
1. 놀이치료
2. 미술치료
3. 음악치료
4. 독서치료
5. 행동치료
6. 집단상담
7. 가족치료


<참고문헌>

본문내용

입은 사람을 긍정적으로 변화시키는 것을 말한다. 노래하고, 연주하고, 감상하고, 창작하는데 사용되는 음악의 종류는 매우 다양하다. 음악치료에 사용되는 음악은 물론 '좋은 음악'이어야 하나 그 종류나 유형은 아동과 상담자의 기호에 따라 달라진다. 즉 상담자의 상상력이나 이용 가능한 자원의 유무에 따라 상담에 사용되는 음악이 달라지고, 상담받는 아동이나 집단에 따라서도 달라진다.
음악은 그 성격상 전통적인 1:1의 상담상황에서 보다 집단에 적용될 때 더욱 효과적일 수 있다. 즉 한 상담자당 3～15명으로 구성된 집단에서 더욱 효과적인데, 왜냐하면 음악이 집단의 상호작용을 향상시키기 때문이다.
4. 독서치료
독서치료는 책을 통해 치료하는 것으로 역사가 가장 오래된 치료법이다. 독서치료는 상담자와 내담자 사이에 상호작용을 이루는 기술이며, 상호작용은 문학작품을 같이 이해하고 나누는 것을 바탕으로 한다. 시에서부터 단편소설, 자서전, 개인의 일기, 생활사 등에 이르기까지 가능한 한 모든 문학적 형태가 독서치료에 사용된다.
독서치료시 주의할 점은 독서치료의 본질, 역동성, 주요개념, 기본기술 등을 검토하고 이들이 적용하고자 하는 상담이론과 잘 맞는 지를 고려해야 한다. 그리고 내담자가 사용하게 될 문학 작품에 친숙해야 하고 적절한 시기에 독서치료 기술을 사용해야 한다.
5. 행동치료
행동치료란 일상의 발달적 문제에 대처하는 아동의 능력을 향상시키기 위해 바람직한 행동은 계속 유지하고 증진시키며, 바람직하지 않은 행동은 감소시켜감으로써 아동의 행동을 변화시키고자 하는 행동주의 개념과 기법을 상담에 조직적으로 응용하는 것을 말한다. 대부분의 경우 부적응 행동을 통제하는 것이 일차적인 목표이며, 그 다음 목표가 아동 중심적 방법을 사용하여 자기인식 및 자기이해, 태도발달을 증진시켜주는 것이다. 행동치료를 계획하면서 변화되어야 할 행동을 정할 때 아동도 의사결정 과정에 참여시켜야 한다. 그러면 아동은 자신의 행동을 세분화해가는 것을 배울 기회를 갖게되며 실제로 자기가 무엇을 하고 있는지 확실하게 알 수 있게 되어 자기나름대로 자신의 발달을 조절할 수 있게 된다.
* 기본기법 : 행동형성과 행동연쇄, 모방학습, 행동연습, 행동계약, 타임아웃, 소거, 체계적 둔감법, 긴장이완, 유도된 상상, 잠복조건화, 인지행동훈련, 자기주장훈련
6. 집단상담
1) 성장중심 집단상담
아동들이 발달적 문제에 대처해서 좀더 자기 충족적인 생활을 이끌어 갈 수 있도록 아동 자신의 내적 자원을 깨달아 이용하는 것을 도와주도록 구조화한다.
2) 문제중심 집단상담
개인적인 갈등을 현재 경험하고 있거나, 지금 해결되지 않으면 앞으로의 건전한 성장과 발달에 장애가 될 수 있는 과거의 개인적 갈등을 극복하려고 시도하는 아동들을 대상으로, 이들의 개인적 갈등과 부족한 점들을 치료하는데 초점을 둔다. 그래서 이 집단은 상담자에 의해 고도로 구조화되고, 조직되며, 통제된다.
7. 가족치료
아동들의 많은 행동문제들이 부적절한 유형의 가족 상호작용에 근거한다는 인식이 더욱 증가하면서 아동상담을 가족이란 맥락 안에서 보려는 경향이 점점 강해지고 있다. 가족치료는 성원 개개인보다 가족전체를 대상으로 보고 개입의 목표를 정하는데, 지적된 환자로 낙인찍힌 아동이 보여주는 일탈행동을 역기능적인 가족 체계의 증상으로 간주하여 치료의 목표를 전체가족의 기능향상에 둔다.
<참고문헌>
표갑수(2005), 아동청소년 복지론, 나남출판
최선화 외 4인 공저(2005), 사회문제와 사회복지, 양서원
한국청소년 개발원 편(2004), 청소년 상담론, 교육과학사
이숙 외 4인 공저(2004), 아동상담, 양서원

키워드

아동상담,   아동발달,   아동복지,   놀이치료,   미술치료,   상담기법,   발달상담,   발달심리