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미래의 교사상
본문내용
, 언어생활, 탐구생활, 정서생활, 사회생활 영역을 통합적으로 지도하여 교육할 것이고, 위에서 내가 말한 것과 같이 영양분 있는 간식을 때에 맞춰 줄 것이며, 경험 놀이중심으로 인한 자극과 활동, 또한 올바른 인성의 기초를 잘 형성시켜 줄 것이다.
솔직히 이렇게 하겠다고는 하지만 내가 말한 것 중에 올바른 것도 있고 올바르지 않을 것도 있을 것이다. 2학년이 되었을 때 미래의 교사상의 레포트를 다시 쓰고 싶다. 그래서 내가 1학년 때의 생각과 2학년 때의 생각이 어떻게 변했는지 보고 다시 한번 생각할 수 있는 기회를 가졌으면 좋겠다. 앞으로 교수님들로 인해서 교육도 많이 받고 공부도 열심히 해서 더 올바른 교사가 될 수 있도록 노력할 것이다.
1등이 아닌 최고가 되기 위해서 최선을 다할 것이다. ㅎ
솔직히 이렇게 하겠다고는 하지만 내가 말한 것 중에 올바른 것도 있고 올바르지 않을 것도 있을 것이다. 2학년이 되었을 때 미래의 교사상의 레포트를 다시 쓰고 싶다. 그래서 내가 1학년 때의 생각과 2학년 때의 생각이 어떻게 변했는지 보고 다시 한번 생각할 수 있는 기회를 가졌으면 좋겠다. 앞으로 교수님들로 인해서 교육도 많이 받고 공부도 열심히 해서 더 올바른 교사가 될 수 있도록 노력할 것이다.
1등이 아닌 최고가 되기 위해서 최선을 다할 것이다. ㅎ
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