<유아교육>단위활동계획안 2개(소주제:운동회)

소개글

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목차

1. 언어(동화-공들의 자랑)계획안

2. 조형(응원도구 만들기)계획안
도입-전개-마무리

본문내용

만들면 좋을까?
안전에 관해서 언급한다.
- 가위를 사용할 때는 어떻게 해야 할까?
직접 만들어 보는 시간. 다 만든 후.
- 잘 만들어 봤어요?
- 만들어 보니 너희들이 생각한대로 소리가 나니?
- 옆 친구와 소리가 같니? 아니면 다르니?
(소리가 다른 이유는 쌀과 모래, 콩처럼 그 안에 넣은 재료가 다르기 때문이야. 소리의 차이점을 알 수 있겠니?)
- 만든 응원도구를 가지고 노래에 맞춰서 응원해 볼까?
앞에서 부른 월드컵 응원가를 응원도구를 이용하여 불러본다.
- 직접 만든 응원도구를 가지고 응원해 보니까 어때?
- 월드컵 응원가만 불렀을 때와 너희가 만든 응원도구를 이용 하여 불렀을 때에 어떤 차이가 있니?
마무리
응원도구에 이름을 붙인다.
(견출지를 하나씩 나눠준다. 각자 이름을 쓰도록 한다.)
- 친구들이 정성껏 만든 응원도구를 잃어버리면 안 되겠죠?
- 다른 친구의 물건과 자기가 만든 물건을 어떻게 해야 할까 요?
다음 활동을 소개한다.
- 실외 활동을 할 거야. 차례대로 손을 씻고 모이자.
우리 반 모두 움직이면 복잡하니까 선생님의 지시에 따르도록 해요. 알았죠?
- 운동회 때에 만든 응원 도구를 이용하여 친구들을 응원해 주자.

키워드

유아교육,   교육과정,   단위계획안,   운동회계획안,   공들의 자랑,   응원도구 만들기,   계획안,   활동계획안