유아미술교육과 다른교과와의 통합에 대한 분석 PPT(29페이지)

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목차

유아미술교육과 다른교과와의 통합


미술과 다른 교과와의 통합
미술과 다른 교과와의 통합(미술과 언어)
미술과 다른 교과와의 통합(미술과 도형(수학)
미술과 다른 교과와의 통합 (미술과 과학)
미술과 다른 교과와의 통합 (미술과 자연)
미술과 다른 교과와의 통합 (미술과 신체(놀이)
미술과 다른 교과와의 통합 (미술과 음악)
미술과 다른 교과와의 통합-논문-

본문내용

<미술과 자연>
미술과 자연의 내용을 통합하면, 주변에서 발견하는 자연물들은 탐구대상이 되기도 하며 그림을 위한 창의적 소재가 되기도한다.
<교육효과>
자연교과의 사고학습에 영향을 주며, 자연을 아끼고 사랑할 줄 알게 되며 자연재료의 중요성을 느끼게 된다.
촉각을 통한 감각훈련과 촉각에 따른 형용사를 언어로 표현시키는 방법들이 관찰과 표현을 풍부하게 한다.
<미술과 신체(놀이)>
미술과 신체를 이용한 놀이미술은 놀이와 미술이라는 개념을 하나로 묶으면서 어린이에게 흥미를 유발하고, 신체적, 사회적, 정신적, 인지적 발달을 도모하고자 한다.
<미술과 놀이지도시 유의점>
놀이학습이 노는것으로만 그치지 않고 실제적 교육효과를 얻는데 목적이 있음을 유의한다.
개별놀이와 협동놀이를 상황에 따라 융통성 있게 적용한다.
기존의 놀잇감을 기반으로 자기 나름대로 창의적 표현과 창의적 놀이 방법을 만들어 보게 한다.

키워드

미술,   미술통합,   통합교육,   유아미술,   미술통합교육,   통합,   유아교육,   아동교육