학습이론의 양대산맥인 행동주의(SR)과 인지주의

목차

주제 : 학습이론의 양대산맥인 행동주의(SR)과 인지주의

Ⅰ.학습이론
　1. 행동주의
　　1) Thorndike의 결합설(시행착오설)
　　2) 고전적 조건형성 - Pavlov의 실험
　　3) 작동적 조건 형성

　2. 인지주의
　　1) Kohler의 통찰설
　　2) Tolman - 잠재적 학습
　　3) Bandura - 관찰학습

본문내용

따라 자신의 행동에 변화를 일으키는 과정을 말함
(2) Bandura의 실험영화
* Bandura의 실험
=> 아동을 세 집단으로 나눠서 각각 영화를 관람한다.
┏ 제 1집단 : 모델이 공격성을 보임에 따라 강화 받는 내용이 담긴 영화
┣ 제 2집단 : 모델이 공격성을 보임에 따라 벌을 받는 내용이 담긴 영화
┗ 제 3집단 : 모델의 공격성에 대하여 중립적인 내용이 담긴 영화
영화 상영이 끝난 후 각 집단의 아동들에게 영화 속에서 나오는 동일한 인형을 주고 놀도록 한 다음에 인형에 대한 아동들의 공격성을 측정
* 관찰 결과
┏ 제 1집단 : 아이들이 가장 공격적 이었다. (아동은 대리 강화를 받았다)
┣ 제 2집단 : 아이들은 공격을 가장 적게 하였다. (아동은 대리 처벌을 받았다)
┗ 제 3집단 : 아이들은 두 집단의 중간에 해당하였다.
대리적 경험의 영향을 받는다 다른 사람이 경험하는 바를 관찰하는 것이 자기 자신의 행 동에 영향을 미침
주제 : 학습이론의 양대산맥인 행동주의(SR)과 인지주의
수강과목 : 교육방법 및 교육공학
학 과 : 전자정보학과
학 번 : 981984
이 름 : 김기정
담당교수 : 김윤하 교수님
제출일자 : 03. 10. 01

키워드

행동주의,   인지주의,   반두라,   통찰설