[리더십개발론] 리더십창조분석틀

목차

본언
1. 변혁적 리더십 판단의 하위구성요소.
변혁적 리더십(Transformational leadership)의 구성요인
① Idealized influence(attribute)
② Idealized influence (behavior)
③ Inspirational motivation (fire the imagination of motivation)
④ Intellectual stimulation
⑤ Individualized consideration
2. 국외 성과 지향적 리더십 판단의 하위구성요소.
① 전쟁 수행 혹은 전쟁 기피
② 평화의 유지
③ 일반적인 국제 관계
④ 강대국과 주변국과의 우호적 선린관계 유지
⑤ 세계 여론
3. 국내 경제발전․국정안정 성과 지향적 리더십의 판단기준의 하위구성요소.
① 재정정책
② 공공복지 정책
③ 교통망 계량사업, 자원보호, 환경보호
④ 시민의 자유와 권리
⑤ 교육, 문화, 여가

본문내용

때 이를 개선하는 정책을 실시하지 못했다. 대통령은 끝없이 치솟는 인플레이션을 막지 못했고, 혹은 집권 이후에 인플레이션이 발생하게 했다.
② 공공복지 정책
긍정적인 지표: 대통령은 정부주도의 프로그램을 주도하여 가난을 막고 현존하는 가난으로 생기는 부작용을 줄였다. 대통령은 대통령직이 가지고 있는 권한을 행사하여 사회안정을 제공하고, 건강에 대한 정보, 서비스, 장비 등을 제공하고 가난한 사람들을 위해 식량을 제공하고, 깨끗한 음식과 의약에 대한 표준기준을 제공하고, 나아가 범죄를 막고 예방하는 정책을 실시함으로써 모든 사람의 복지를 장려했다.
부정적인 지표: 대통령은 가난한 사람들을 돕고 가난의 정도와 혹독함을 줄이기 위한 정책을 추진하는데 정부의 권한을 행사하여 국민들의 건강, 안전, 복리에 해가 되게 했다.
③ 교통망 계량사업, 자원보호, 환경보호
긍정적인 지표: 대통령은 적절한 정부정책을 추진하여 강, 항구, 운하, 고속도로, 철도, 대량수송, 항공, 항공안전, 우편 서비스, 전화, 전신, 라디오, 텔레비전, 컴퓨터 기술과 같은 교통과 통신을 개선시켰다. 대통령은 자연자원을 보존했으며, 홍수를 통제했고, 환경보호에 앞장섰다.
부정적인 지표: 대통령은 교통망 개량사업을 추진하도록 하는데 있어 정부의 권한을 이용하지 못했다. 대통령은 수송과 통신 분야의 독점적인 통제를 허용하여 국민 대다수의 이익에 반하도록 했다. 대통령은 환경을 보호하고 자연자원을 보호하지 못했다.
④ 시민의 자유와 권리
긍정적인 지표: 대통령은 언론과 출판의 자유를 지지했고 시민들이 평화적으로 할 수 있는권리를 지지했다. 대통령은 종교적 자유를 지지했고 나아가 종교적인 아집을 반대했다.
부정적인 지표: 대통령은 표현의 자유를 억압했다. 대통령은 의견이 다른 반대자들을 혹독하게 처벌했다. 대통령은 다른 사람들의 종교적 자유에 대해 관심을 표명하지 않았다.
⑤ 교육, 문화, 여가
긍정적인 지표: 대통령은 국민교육을 위한 학교와 대학에 호의적인 정책을 지지했다. 대통령은 직업훈련과 노동력의 개발을 추진했다. 대통령은 예술 인문학, 박물관, 역사적 유적의 보존, 국립공원과 여가장소의 개발, 라디오, 텔레비전, 컴퓨터 네트웍과 같은 미디어를 통한 교육이용들을 개발하고 운영하는데 장려했다.
부정적인 지표: 대통령은 교육에 대한 연방정부의 지원을 반대했다. 대통령은 국민교육을 위한 학교를 약화시키는 정책을 폈다. 대통령은 예술과 인문학 분야에 대한 연방정부의 지원에 반대했다. 대통령은 국립공원, 역사 유적지, 여가장소의 개발, 운영을 장려하지 않았다. 대통령은 미디어의 교육이용을 지지하지 않았다.
위와 같은 5개의 변수를 평가함에 있어 수치화를 위하여 위의 두 변수의 평가방식과 마찬가지로 <표2-1>을 이용하기로 한다.
등급
점수
표시
매우 훌륭히 수행함(Excellent)
2
E
훌륭히 수행함(Good)
1
G
수행함(Middle)
0
M
훌륭하게 수행하지 못함(bad)
-1
B
매우 훌륭하게 수행하지 못함(lousy)
-2
L
<표 2-1> 하위변수별 채점 방식

키워드

리더십,   분석틀,   대통령,   행정