대학생의 심리와 발달과업

목차

Ⅰ.개요
Ⅱ. 인간발달과 발달과업
Ⅲ. 학업의 성취
Ⅳ. 직업 능력의 배양
Ⅴ. 인간관계의 형성
Ⅵ. 탐구주제
참고문헌

본문내용

하며 봉사활동을 주관하였다.
대학생활의 또 다른 멋은 이성친구를 자유스럽게 사귈 수 있다는 점이다. 대학생의 이성교제는 보편화되었고 부모들도 "사람과 좋다면 사귀어 보라"는 태도이기에 캠퍼스 커플이 늘어나고 있다.
이성교제는 오리엔테이션, 엠티, 소모임활동, 동아리활동 등 어떤 계기로 서로 알게 된 사람들이 한쪽에서 "사귀자"라고 제의하고 다른 쪽에서 "그래"로 이어지면 커플사이로 급진전된다. 커플사이가 되면 늘 같이 다니면서 서로 대화하고 각종 애정표현을 하게 된다. 시간이 지남에 따라 애정이 더욱 돈독해질 수도 있고, 사이가 멀어지는 경우도 있는데, 어느 일방이 "깨자"고 제안하면 남남으로 바뀐다.
대학생들의 애정표현은 키스, 패팅, 성관계 등 개방적이기 때문에 준비가 안 된 상태에서 임신을 하거나 낙태를 경험하기도 한다. 이성문제는 단순히 정서적인 문제가 아니라 성문제를 수반하는 경우가 많기에 절도있는 사귐이 필요하다.
과거에 비교하여 선후배 관계는 상당히 소원해졌지만, 학생회, 동아리, 소모임활동 등을 통해서 이어지고 있다. 광주대학교 사회복지학부는 10여 개가 넘는 소모임활동이 선후배관계를 주도하고 있다. 관심분야가 같은 사람들이 모임을 하고, 그 활동을 후배들과 이어서 한다. 모대학교 유아교육과의 인형극 소모임인 '동심'은 전국적으로도 널리 알려진 선후배조직이다. 인형극을 좋아하는 선후배들이 함께 모임을 하는데, 회원의 선발은 신청한 후배들 중에서 선배들이 심사를 거쳐서 하고, 방학에는 집중훈련을 해서 전국규모의 각종 인형극대회에서 큰상을 수상하였다.
대학시절의 좋은 인간관계는 평생의 재산이다. 선후배 관계는 졸업한 이후에도 동창회 등을 통해서 이어지고, 같은 학번끼리의 모임은 평생동안 이어지기도 한다. 예컨대 모대학교 사회복지학과 1997학번 졸업생들은 졸업한 이후에도 격월로 정기모임을 갖고 일년에 한번씩 특별한 장소에서 숙박모임을 갖는다. 인터넷에 카페를 만들어서 정보교환을 하고, 서로 취업을 알선해주며, 회원의 결혼식 등 경조사를 챙기기도 한다.
학생과 교수와의 관계는 학부제로 바뀌면서 더욱 느슨해졌지만, 학교에서 실시하는 지도교수제를 잘 활용하면 학생은 평생의 지도자를 찾을 수 있다. 학교에서는 매년 입학 혹은 편입학 한 사람을 대상으로 지도교수를 배정하므로 어려운 일이 있을 때 상담을 요청하고, 수강신청, 성적뿐만 아니라 진로문제, 인간관계문제 등을 상담하거나 취업알선을 요청할 수도 있다. 학생과 교수관계는 대체로 학생이 하기 나름인데, 평소에 얼마나 자주 전화나 이메일로 연락을 하고, 연구실을 찾느냐에 의해서 관계의 질이 결정된다.
지도교수가 아니더라도 본인의 관심분야에 대해서 조언을 해줄 수 있는 교수님을 몇 명 선택해서 매 학기 한두 차례 대화를 나누거나 상담을 의뢰하면 평생동안 큰 도움을 받을 수 있다. 대학에 재직하면서 보면 어떤 학생은 입학 후 졸업까지 별 교류가 없어서 이름조차 기억하기 어렵고, 반대로 타 학과 학생임에도 자주 대화를 나누어서 졸업 후에도 끊임없이 교류를 하는 경우가 있다.
한국사회는 실력과 함께 인연을 중시하기에 학연을 인생의 자산으로 활용할 필요가 있다. 학연을 부당하게 활용하는 것은 경계해야 하지만, 자신의 정체성을 가장 잘 이해하는 사람이 가족이외에는 친구, 선후배, 교수 등이기에 대학시절에 좋은 인간관계를 형성하는 것은 평생의 자산을 축적하는 일이다.
Ⅵ. 탐구주제
1. 학부제의 이점을 알려서 전공을 선택하고 복수전공을 하기 위해서는 수강신청을 어떻게 하는 것이 좋은가?
2. 본인이 가장 취득하고 싶은 국가 자격증은 무엇이고, 이와 연계하여 취득하면 취업에 도움이 되는 자격증에는 어떤 것이 있는가?
3. 학교 공부를 열심히 해서 장학금을 받는 것과 아르바이트를 하여 학비를 버는 것의 장점과 단점을 비교하여 보자.
4. 대학시절에 취업을 준비하는 것과 창업을 준비하는 것의 같은 점과 다른 점을 비교하여 보자.
5. 대학생활 중에 캠퍼스 커플을 사귀는 것이 주는 장점과 '애인'을 사귈 때 부닥치는 문제점은 무엇이고 이를 어떻게 극복할 것인지를 생각해보자.
참고문헌
김무곤(2003), NQ로 살아라, 서울: 김영사.
밥 버그 지음 태근우 옮김(2002), 윈윈 네트워킹, 서울: 씨앗을 뿌리는 사람.
이용교(2004), 디지털 청소년복지, 서울: 인간과복지.
이용교(2004), 청소년정책론, 서울: 인간과복지.
장휘숙(1995), 청년심리학, 서울: 장승.
정옥분(2000), 청년발달의 이해, 서울: 학지사.

키워드

인간발달,   인간관계,   청년기