중1사회교과 중부지방의 생활( 평가문항 , 총괄평가계획, 교과구조분석, 수업목표상세화)

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중1사회교과 중부지방의 생활( 평가문항 , 총괄평가계획, 교과구조분석, 수업목표상세화)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

중1 사회교과 중부지방의 생활 단원

1.평가문항
2.총괄평가
3.교과구조분석
4.수업목표상세화

본문내용

도상 지역 간 기온차의 크기를 비교하여 설명할 수 있다.
*계절풍에 의한 피해를 열거 할 수 있다.
*높새바람과 황사현상의 피해를 열거 할 수 있다.
기 능
*중부지방의 유적의 분포에 대해 조사하고 조사보고서를 작성할 수 있다.
*중부지방이 교통의 중심지라는 것을 입증하는 자료를 찾아 제시할 수 있다.
*중부지방의 특색있는 농업생산물을 조사할 수 있다.
*중부지방의 동해안과 황해안에서 주민들이 종사하는 업종분포를 조사하여 표로 제시할 수 있다.
*서울, 홍천, 강릉의 기온과 강수량을 조사하여 기후특성을 비교할 수 있다.
*계절풍으로 인한 중부지방의 홍수·가뭄·폭설등의 피해사례를 조사하여 제시할 수 있다.
가 치
·태 도
*자기고장의 발전할 만한 농업에 대해 관심을 갖는다.
*자기고장의 기온이나 강수량변화에 대해 흥미와 관심을 갖는다.
*자연재해 극복에 참여하는 자세를 갖는다.
(2)
인
구
와
산
업
이
집
중
된
수
도
권
지 식
*서울의 성장과정을 설명할 수 있다.
*위성도시의 뜻을 정의할 수 있다.
*위성도시의 기능분담을 서울 부근의 위성도시로 예를 들 수 있다.
*서울 주변의 토지 이용 변화를 설명할 수 있다.
*수도권에 공업이 발달하게 된 배경을 설명할 수 있다.
*수도권 공업발달의 과정을 설명할 수 있다.
*서울의 최근의 공업 변화에 대해 설명할 수 있다.
*수도권에 인구가 집중된 이유를 설명할 수 있다.
*수도권의 인구집중으로 인한 문제점을 열거 할 수있다.
기 능
*서울의 크기변화를 조사하여 그림으로 완성할 수 있다.
*대도시 기능담당을 통해 도시가 변화된 모습의 사례를 찾아 제시할 수 있다.
*서울주변의 토지 이용 변화의 사례를 조사하고 조사결과를 제시할 수 있다.
*수도권의 제조업별 종사자 수를 조사하여 그래프로 제시할 수 있다.
*수도권의 인구변화를 조사하여 인구증가율을 그래프로 제시할 수 있다.
*수도권 인구집중의 문제점에 대한 대책의 사례를 찾아 소개할 수 있다.
가 치·
태 도
*자기고장의 도시주변 토지이용에 대해 관심을 갖는다.
*도시의 인구집중이 환경에 미치는 영향에 대해 관심을 갖는다.
*오염물질의 발생을 줄여 환경을 보존하려는 자세를 갖는다.
<수업목표상세화>
주제
행동목표
목표 상세화 진술
(3)
관
광
자
원
이
풍
부
한
관
동
지
방
지 식
*관동지방의 지형적 특색과 농업발달의 관련성을 설명할 수 있다.
*고랭지농업을 정의할 수 있다.
*관동지방의 동해안에 수산업이 발달할 수 있었던 까닭을 설명할 수 있다.
*관동지방의 주요 어항을 열거할 수 있다.
*관동지방에서 물 자원이 이용되는 곳을 예를 들 수 있다.
*관동지방의 자원과 공업발달의 관련성을 설명할 수 있다.
*관동지방의 지역경제가 어려움을 겪고 있는 이유를 설명할 수있다.
*관동지방의 관광 산업 발달의 이점을 열거할 수 잇다.
기 능
*관동지방의 지형적 특색으로 인해 생산되는 농작물을 조사할 수 있다.
*관동지방의 주요 수산자원에 대해 조사하여 제시할 수 있다.
*물 자원이 이용되는 사례를 제시할 수 있다.
*관동지방의 상업특색을 나타내는 사진을 제시할 수 있다.
*관동지방의 주요 관광지를 지도에서 찾을 수 있다.
*관광산업의 발달이 지역소득에 영향을 미친 사례를 소개할 수 있다.
가 치
·태 도
*자기고장의 지형적 특색과 생산작물의 관계에 대해 흥미와 관심을 갖는다.
*자기고장의 지하자원이 어떻게 이용·개발되고 있는지 관심을 갖는다.
*주변의 자연을 보존하려는 태도를 기른다.
(4)
발
전
하
는
충
청
지
방
지 식
*충청지방의 중요도시의 발달요인을 설명할 수 있다.
*대전이 교통의 중심지가 될 수 있었던 배경을 설명할 수 있다.
*교통발달에 따른 도시주변의 토지 이용 변화을 설명할 수 있다.
*충청지방에 문화유적이 풍부한 이유를 설명할 수 있다.
*간척사업은 통해 얻어지는 이 점을 설명할 수 있다.
*대규모의 간척사업이 지역환경에 미치는 영향을 설명할 수 있다.
기 능
*수도권 기능을 분산시킨다고 볼 수 있는 사례나 본보기를 제시할 수 있다.
*교통발달에 따른 토지이용변화모습을 조사할 수 있다.
*충청지방의 다양한 문화유적을 조사하여 조사결과를 제시할 수 있다.
*간척지가 이용되는 사례를 조사하여 조사결과를 제시할 수 있다.
*새만금간척사업이 환경에 미치는 영향을 조사하여 보고서로 제시할 수 있다.
가 치
·태 도
*주변의 문화유적을 보존하려는 자세를 갖는다.
*자기고장의 관광자원을 보존하려는 태도를 갖는다.
*자기고장의 간척사업 개발에 관심을 갖는다.

키워드

중학교 사회교과,   사회,   총괄평가,   평가문항,   교과구조분석,   수업목표상세화,   학습지도안