우리나라 전통육아 사상

소개글

우리나라 전통육아 사상에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 전통사회의 육아와 여성관
2) 전통사회의 출산 전 풍속
(1) 삼태도와 칠태도
(2) 해산속
3) 전통사회의 출산 후 풍속
(1) 육아의 10대 원칙
(2) 젖 아기놀이

Ⅲ. 결론

◈참고문헌

본문내용

.
전통 아기놀이는 아기의 신체기능발달을 촉진시켜 주는 동작훈련 프로그램으로서의 의의가 크다.
이 시기의 인지발달이란 감각과 동작의 발달이라고 보는 Piaget이론의 기초가 되는 놀이였다.
이 시기의 유아놀이는 대체로 다음과 같은 특징을 보여준다.
놀이는 주로 유아의 동작기능의 발달을 위한 놀이목표로 창안되었다.
유아가 알아듣기 쉽도록 단순한 어휘의 리드미컬한 반복으로 유아의 청각적 변별력 훈련과,
음성-청각-지각간의 연관능력을 도와주는 놀이였다.
대체로 이 시기의 놀이는 성인 협조자와 유아간의 놀이였다.
유아놀이는 유아의 발달수준에 맞추어 점진적으로 바뀌어져 갔다. 생후 2~3개월의 도리도리,
짝자꿍 등에서, 유아가 서로 대소변훈련을 받을 수 있도록 자라면, 따로따로나 고네고네와 같은 다리에 힘을 넣어주는 놀이에서, 대소변의 불결의식을 가르쳐 대소변훈련에 대저하는 심리적 준비를 하도록 단지팔기 같은 놀이로 바뀌어졌다.
이 시기의 유아놀이는 단지팔기를 제외하면 모두 단독놀이였는데, 단지팔기는 다음시기로 발달되어 가는 과도기적 놀이성격을 띤다.
이 시기의 놀이에는 놀이도구가 없고 주로 실내놀이였다.
이러한 놀이는 현대 탁아소와 같은 육아 및 유아교육기관에서 활용할 수 있는 놀이이다.
자장가로써 이 시기 유아의 언어발달을 촉진시켰다.
다음은 위 내용의 젖 아기놀이를 표로 정리해 보았다.
놀 이
이 름
놀 이
목 표
교 육 목 표 영 역
놀 이
형 태
성 인
협 조 자
놀 이
기 구
놀 이
장 소
지적
영역
정의적
영역
심리운 동영역
도리도리
목운동
○
◎
단독
놀이
유
무
주로
실내
짝자꿍
눈과손의 협응
◎
◎
“
“
“
“
곤지곤지
“
◎
◎
“
“
“
“
잼 잼
손가락기능
○
◎
“
“
“
“
고네고네
서기위한 기능
○
○
“
“
“
“
따로따로
“
○
○
“
“
“
“
자장가
어휘발달
○
○
“
“
“
“
불무불무
전신운동
○
○
“
“
“
“
목말타기
균형잡기
대소변
○
○
““
“
“
“
단지팔기
훈련준비
불결의식
○
◎
○
“
“
“
“
<한국 전통사회의 아기놀이>
○이차적 관련성 ◎일차적 관련성
Ⅲ. 결론
우리나라의 전통육아사상 뿐만 아니라 동서양 어느 나라를 막론하고 생명를 소중히 여기며 한결같은 마음과 정성으로 키우고자 하는 바램은 예나 지금이나 변함이 없는 것 같다.
옛날 우리조상들의 육아 사상을 조사하면서 조금은 미심적기는 하지만 생명의 탄생 전부터의 노력과 지혜에 감탄을 하지 않을 수 없는 것 또한 사실이다.
나 또한 사회복지사를 공부하는 한 사람으로 더 나은 사람, 더 나은 아버지가 되도록 끊임없이 노력하고 모범을 보일 것을 다짐해 본다.
그러고 이러한 전통육아를 좀 더 연구해서 발전시켜야 할 부분은 적극 수용해서 활용할 수 있어야 하고 고쳐야 할 부분은 고쳐서 좀 더 나은 교육체계를 확립하는 것 또한 우리들이 해야 할 또 하나의 과제가 아닌가 하는 생각을 해본다.
◈ 참고문헌◈
* 한국의 전통 육아방식(1987). 유안진. 서울대학교 출판부
* 인터넷 검색 사이트: 네이버, 다음닷컴, 야후코리아

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