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목차
Ⅰ. 교육 과정의 이해
1. 교육 과정의 의미
2. 교육 과정의 수준과 위상
3. 유치원 교육 과정의 관련 법규
4. 유치원 교육 과정의 변천
Ⅱ. 유치원 교육 과정의 개정 중점과 구성 방향
1. 개정의 배경
2. 추구하는 인간상
3. 개정의 중점
4. 영역별 개정의 중점
5. 구성 방침
6. 교육 목표
Ⅲ. 유치원 교육 과정의 편성 운영 지침
1. 지역 및 유치원에서의 편성 운영
2. 교육 과정의 평가와 질 관리
Ⅳ. 유치원 교육 과정의 영역
1. 영역별 목표 및 내용
1. 교육 과정의 의미
2. 교육 과정의 수준과 위상
3. 유치원 교육 과정의 관련 법규
4. 유치원 교육 과정의 변천
Ⅱ. 유치원 교육 과정의 개정 중점과 구성 방향
1. 개정의 배경
2. 추구하는 인간상
3. 개정의 중점
4. 영역별 개정의 중점
5. 구성 방침
6. 교육 목표
Ⅲ. 유치원 교육 과정의 편성 운영 지침
1. 지역 및 유치원에서의 편성 운영
2. 교육 과정의 평가와 질 관리
Ⅳ. 유치원 교육 과정의 영역
1. 영역별 목표 및 내용
본문내용
.(1994), Perspectives on the quality of early childhood programs, Phi Delta Kappan, 76(3), pp. 200∼205.
Kostelnik, M., Soderman, A. & Whiren, A.(1993), Developmentally Appropriate Programs in Early Childhood Education, New York: Macmillan.
Lisbeth D. K.(1996), Vygotsky in the Classroom, Mediated Literacy Instruction and Assessment, Longham Publication.
Loughlin, C. E. & Martin, M. D.(1987), Supporting Literacy: Developing Effective Learning Environments, Teachers College Press, New York: Columbia University.
Lubart, T. I.(1994), Creativity, In R. J. Sternberg, Thinking and Problem Solving(pp. 289∼332), New York: Academic Press.
Marotz, L. R., Cross, M. Z. & Rush, J. M.(1997), Health, Safety, and Nutrition for the Young Child(4th ed.), Delmar Publishing Co.
National Association for Sport and Physical Education(NAEYC), 1900 Association Drive, Reston, VA 20191; http://www.naspe@aahperd.org.
National Council of Teachers of Mathematics(1991), Kindergarten Book: Curriculum and Evaluation Standards for School Mathematics Addenda Series, Reston, VA: Author.
National Council for Social Studies(1994), Curriculum standards for social studies, Washington, D. C.: Author.
Payne, J. N. & Huinker, D. M.(1990), Fractions and decimals, In J. N. Payne, Mathematics for the Young Child(pp. 175∼200), Reston, VA: NCTM.
Purcell, T. M.(1994), Teaching Children Dance: Becoming a Master Teacher, Champaign: Human Kinetics.
Scott-Kassner, C.(1993), Musical characteristics, In M. Palmer & Crook, B.(eds.), Music in Prekindergarten: Planning and Teaching(pp. 7∼14), Reston, VA: The Music Educators National Conference.
Seefeldt, C.(1997), Social Studies for the Preschool-Primary Child, NJ: Prentice-Hall, Inc.
Smith, S.(1997), Early Childhood Mathematics, MA: Allyn & Bacon.
Spodek, B.(1991), Reconceptualizing early childhood education: A commentary, Early Education and Development, 2(2), pp. 161∼167.
Stinson, S.(1988), Dance for Young Children: Finding the Magic in Movement, Reston, VA: AAHPERD.
Teale, W. H. & Sulzby, E.(1986), Emergent Literacy: Writing and Reading, Norwood, NJ: Ablex Publishing Cooperation.
Thompson, C. M.(1995), Transforming curriculum in the visual arts, In S. Bredekamp & T. Rosegrant(eds.), Reaching Potentials: Transforming Early Childhood Curriculum(pp. 81∼98), Washington, D. C.: NAEYC.
Vygotsky, L.(1978), Mind in Society: The Development of Psychological Processes, Cambridge, MA: Harvard University Press.
Walsh, D. J.(1993), Art as socially constructed narrative: Some new language for the conversation on art and early childhood education, Arts Education Policy Review, 94(6), pp. 18∼23.
Werner, P., Timms, S. & Almond, L.(1996), Health stops: Practical ideas for health-related exercise in preschool and primary classroom, Young Children, 51(6), pp. 48∼55.
집필자 이경환(교육부)
노희방(교육부)
이기숙(이화 여자 대학교)
박찬옥(중앙 대학교)
정미라(경원 대학교)
김영옥(전남 대학교)
홍용희(이화 여자 대학교)
장영희(성신 여자 대학교)
나 정(한국 교육 개발원)
유치원 교육 과정 해설
1998년 12월 19일 발 행
발 행
교 육 부
인 쇄
대 한 교 과 서 주 식 회 사
서울 특별시 서초구 서초동 1361-5
Kostelnik, M., Soderman, A. & Whiren, A.(1993), Developmentally Appropriate Programs in Early Childhood Education, New York: Macmillan.
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Walsh, D. J.(1993), Art as socially constructed narrative: Some new language for the conversation on art and early childhood education, Arts Education Policy Review, 94(6), pp. 18∼23.
Werner, P., Timms, S. & Almond, L.(1996), Health stops: Practical ideas for health-related exercise in preschool and primary classroom, Young Children, 51(6), pp. 48∼55.
집필자 이경환(교육부)
노희방(교육부)
이기숙(이화 여자 대학교)
박찬옥(중앙 대학교)
정미라(경원 대학교)
김영옥(전남 대학교)
홍용희(이화 여자 대학교)
장영희(성신 여자 대학교)
나 정(한국 교육 개발원)
유치원 교육 과정 해설
1998년 12월 19일 발 행
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교 육 부
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대 한 교 과 서 주 식 회 사
서울 특별시 서초구 서초동 1361-5
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