표준보육과정과 2007 개정 유치원 교육과정 비교 분석

목차

1. 표준보육과정과 유치원 교육과정의 목표
2. 표준보육과정과 유치원 교육과정의 내용
3. 표준보육과정과 유치원 교육과정의 기본원칙

본문내용

용하되, 가능한 구체적이고 직접 적인 경험을 주는 실물 자료를 사용한다. 교원은 긍정적이고 지지적인 언어와 태도로 유아와 상호 작용한다. 교원은 확산적 질문을 많이 하여 유아의 호기심과 학습 동기를 유발하고, 창의적인 사고를 촉진한다. 특수 교육 대상이라고 생각되는 유아는 부모와 관계전문가의 도움을 받도록 하고, 유치원의 상황에 따라 알맞게 교육한다.

키워드

표준보육과정,   2007,   개정