유아과학교육의 중요성

본문내용

험하여 다양하게 사고해 보는 기회 제공.
9. 어떤 질문에 대한 해답을 교사가 말하거나 책을 찾아보기 전에 유아의 아이디어를 물는다.
10. 실험이나 관찰의 결과를 유아 스스로 정리하도록 하여 새로운 개념의 확장을 위한 반성적 사고의 기회를 갖도록 한다.
11. 협동 학습의 기회를 주어 유아들간에 다양한 의사소통과 아이디어의 교류를 통해 학습을 촉진.

키워드

유아교육,   과학교육,   중요성,   호기심,   과학자