봉사활동(특별활동)의 필요성, 봉사활동(특별활동)의 교육목표, 봉사활동(특별활동)의 운영방침과 학년별 시간배당, 봉사활동(특별활동)의 태도, 봉사활동(특별활동)의 실제, 봉사활동(특별활동)의 전략과 제언

소개글

봉사활동(특별활동)의 필요성, 봉사활동(특별활동)의 교육목표, 봉사활동(특별활동)의 운영방침과 학년별 시간배당, 봉사활동(특별활동)의 태도, 봉사활동(특별활동)의 실제, 봉사활동(특별활동)의 전략과 제언에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 봉사활동(특별활동)의 필요성

Ⅲ. 봉사활동(특별활동)의 교육목표

Ⅳ. 봉사활동(특별활동)의 운영방침

Ⅴ. 봉사활동(특별활동)의 학년별 시간배당

Ⅵ. 봉사활동(특별활동)의 태도
1. 자신에 대한 확신과 타인에 대한 개방이 요구된다
2. 정시적 온정과 친절함이 있어야 한다
3. 순수한 인간애를 가지고 있어야 한다
4. 극복해야 할 일들이 많다

Ⅶ. 봉사활동(특별활동)의 실제
1. 일손 돕기 활동
2. 위문활동
3. 캠페인 활동
4. 자선 구호 활동
5. 환경․시설 보전 활동
6. 지역 사회 문화 활동

Ⅷ. 봉사활동(특별활동)의 전략
1. 봉사활동 업무 담당교사
2. 담임교사
3. 봉사활동그룹 지도교사
4. 각종 실태 조사․분석
5. 편성의 기본 원칙 설정
6. 지역사회의 여건과 환경 반영

Ⅸ. 결론 및 제언

참고문헌

본문내용

을 찾아보기
(2) 방송이나 신문에 난 불우한 사람 알아보기
(3) 불우 이웃을 돕는 방법 알기
(4) 불우 이웃 돕기 성금 모으기
(5) 불우 이웃 돕기 성금 전달하기
(6) 소년소녀 가장 돕기 활동
(7) 생필품 모아서 전달하기
봉-4-4 국제 협력 및 난민 구호 활동
(1) 국제 사회의 난민 조사하기
(2) 국제 협력의 필요성 알기
(3) 국제 난민 구호를 위한 모금에 참여하기
(4) 국제 난민 구호 활동에 동참하기
5. 환경시설 보전 활동
지도 목표
자연 보호 활동의 필요성을 알고 실천 의지 다지기
지도 중점
자연이 인간에게 주는 혜택을 알도록 한다.
자연을 보호하는 방법을 찾도록 한다.
자연이 훼손되었을 경우에 우리가 입는 피해를 알도록 한다.
스스로 자연 보호 활동에 참여하는 태도를 가지도록 한다.
유 형
봉-5-1 깨끗한 환경 만들기
(1) 자연이 주는 혜택 알기
(2) 환경 보전의 필요성 알기
(3) 수질 개선을 위한 활동
(4) 깨끗한 공기를 위한 환경 만들기 활동
(5) 토양 보존을 위한 활동
(6) 환경 보전 활동에 대한 발표, 토의, 반성
(7) 놀이터, 도시 공원, 환경 보호 활동
(8) 유원지나 국립 공원 등지에서 환경 보전 활동
(9) 문화재 관람 태도
(10) 동식물 보호 활동
봉-5-2 자연 보호
(1) 자연의 혜택 알기
(2) 자연 보호의 필요성 알기
(3) 자연 보호 활동 계획 세우기
(4) 자연 보호 활동에 참가하기
(5) 자연 보호 활동 사례 참가하기
(6) 가까운 산이나 내에서 자연 보호 활동
(7) 유원지나 국립 공원을 찾았을 때의 자연 보호 활동
(8) 천연 기념물 보호 활동
(9) 생태계 보호하기
(10) 자연 보호 구역 정하기
6. 지역 사회 문화 활동
지도 목표
지역 사회 문화 활동을 알고 참여하는 의지 다지기
지도 중점
고장의 문화재를 보존하고 아끼는 태도를 가진다.
고장에서 이루어지는 문화 행사에 참여하는 태도를 기른다.
우리 고장을 홍보하는 마음가짐을 가지도록 한다.
유 형
봉-6-1 고장의 문화재 탐방
(1) 지역의 문화재 및 유적지 답사 계획 세우기
(2) 우리 고장의 문화재 지도 그리기
(3) 우리 고장의 문화재의 특징 알기
(4) 우리 고장의 유형, 무형 문화재 알아보기
(5) 토양 보존을 위한 활동
(6) 문화재를 보호하고 보존하려는 의지 가지기
봉-6-2 우리 고장의 전통 문화
(1) 우리 고장의 전통 문화 조사
(2) 전통 문화의 계승, 발전 방법 알기
(3) 전통 문화 배워보기
(4) 전통 문화예술 활동에 참여하기
봉-6-3 우리 고장 문화 행사 참여하기
(1) 고장의 문화 행사를 질서 있게 관람하기
(2) 고장의 문화 행사의 내용을 알아보기
(3) 고장의 문화 행사의 필요성 알기
(4) 고장의 문화 행사에 참여하기
Ⅷ. 봉사활동(특별활동)의 전략
봉사활동의 효과적인 운영을 위해서는 교사들의 각자 맡은 역할의 수행 노력과 역할이 매우 중요하다. 학교에서 봉사활동지도를 위해서 교사들이 담당해야할 역할은 다음과 같다.
1. 봉사활동 업무 담당교사
- 학교계획에 의한 봉사활동 계획 수립
- 학년별 단계에 알맞은 프로그램 개발운영
- 봉사활동 관련 교육수립 실시
- 평가 및 사후 관리
2. 담임교사
- 학급 단위로 이루어지는 봉사활동 계획 및 관리 운영
- 학급학생들의 봉사활동 계획, 관리
- 봉사활동 결과 평가
- 확인서 누가 기록 관리 및 생활 기록부 기재
3. 봉사활동그룹 지도교사
- 그룹차원의 봉사활동 계획
- 봉사활동 현장 지도
- 활동 과정에서 지도 조언
4. 각종 실태 조사분석
봉사활동 추진위원회를 구성하고 나면 가장 먼저 착수해야 할 일이 국가에서 문서로 고시한 교육과정 기준과 시도 교육청에서 제시한 교육과정 관계 법령, 교육시책, 교육지표, 중점 과제의 내용을 분석하여 특별 활동 교육과정에 반영할 시사점을 일관성 있고 체계적으로 추출하여야 한다.
또, 지역의 특수성과 학교의 실정에 알맞은 특색 있고 창의적인 교육 프로그램을 편성하려면 교직원 현황, 시설재정환경 등의 여건, 학생과 학부모의 실태, 지역사회의 특성, 교직원학생학부모의 요구사항 등을 면밀히 조사, 분석하여야 한다.
5. 편성의 기본 원칙 설정
봉사 활동의 학교 교육과정을 편성하려면 우선 특별활동 5개영역에 대한 활동시간을 어떻게 배정할 것인가를 정해야 한다. 그러고 나서 봉사 활동의 소영역별 활동시간을 배정하고, 소영역별 활동시간을 학년별로 계획을 수립하고 활동 프로그램을 월별로 선정해야 한다.
6. 지역사회의 여건과 환경 반영
봉사 활동 교육과정을 편성, 운영함에 있어서는 지역사회의 실정, 봉사대상기관 환경 등이 충분히 반영되어야 한다.
Ⅸ. 결론 및 제언
봉사활동을 활성화시키기 위해서는 가정과 학교와 사회의 교육적인 연대가 필요하며, 자신의 관심과 가족의 이해도 필요하다. 겸손한 태도로 상대방을 이해하고 서로 존중하며, 자발적 적극적으로 책임감을 가지며, 물질적 보수를 바라지 않아야 하겠다. 교사들은 바람직한 봉사활동을 하기 위해 내용, 장소, 방법 등을 잘 지도 하고 행정 당국에서는 연수활동 지원을 위한 정책적 지원도 있어야 하겠다. 스스로 계획하여 적극적으로 활동을 펼치는 적극적 봉사가 필요하다. 교사로서 바람직한 봉사학습을 위하여 모범적인 학습지도안 작성이 필요한대 학습지도안에 대해서는 깊이 있게 실태 파악이나 개선방안을 제시하지 못하여 아쉬움이 남는다. 특히 초등학생이기에 봉사활동 시 안전에 유의하며, 사고 예방에도 힘쓰고, 보람과 만족을 동시에 이룰 수 있는 실천 가능한 봉사활동이 이루어 졌으면 하는 바람이다.
참고문헌
김남순, 사회 자원봉사 활동의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사, 1991
김성이, 봉사학습의 이해, 학생봉사활동 지도교사 일반연수, 서울 : 한국청소년개발원, 1998
김천여자중학교, 다양한 봉사활동을 통한 공동체 의식 함양, 2000
중앙일보 자원봉사 사무국 엮음, 청소년 자원봉사와 지도, 중앙일보사, 1996
전라남도목포교육청, 학생봉사활동 활성화 자료집(장학자료 96-1), 목포교육청, 1996
한국청소년개발원 자원 봉사센터, 청소년자원 봉사 활동거리 모델 18가지, 1997

키워드

봉사활동,   특별활동,   특별활동교육,   자원봉사,   자원봉사활동