목차
학습장애 정의 공통 포함 내용
원인
<학습부진 vs 학습장애>
<문제점>
< 문제해결의 첫 출발점, 가정 >
원인
<학습부진 vs 학습장애>
<문제점>
< 문제해결의 첫 출발점, 가정 >
본문내용
가 한번에 하나의 문제를 다루도록 우선순위를 세우는 것을 돕되 무엇보다 건강, 안전, 대인관계문제를 우선적으로 다루어야 하고, 한 문제가 해결되고 나면 다음문제로 넘어가야한다.
- 실수로부터 배우기 : 모든 아이들이 실수를 하지만 특히 학습장애아들은 더 자주 실수를 한다. 따라서 부모가 좀더 효율적으로 할 수 있는 방법을 찾도록 도와주어야 한다. 실수는 실패와 다르다. 실수를 자연스럽게 받아들이면서 계속 반복되지 않도록 도와야 한다.
- 좋은 태도 유지하기 : 문제 때문에 현실을 외면할 수는 없다. 상황을 받아들이고 해결하기 위해 무언가를 해야한다. 자신이 즐길 수 있는 무언가를 통해 생활의 균형을 유지할 필요가 있다.
- 지지해주기 : 아이가 어려움에 빠졌을 때마다 무조건 해결해 주려고 해서는 안된다.
- 다른 형제 고려하기 : 다른자녀가 학습장애를 가진 아이에 대해 책임감을 느끼지 않도록 해야한다.
- 숙제 돕기 : 부모의 역할은 아이를 격려하고 특별한 질문을 도와주고 선생님과 직접 의사소통할 수 잇는 능력을 길러주며 정확한 정보를 주는것이다. 숙제를 마무리해주는 것이아님
# 학습장애 클리닉, 루이 라플레르* 드니지 델랑-마르케 지음 / 한울림
- 실수로부터 배우기 : 모든 아이들이 실수를 하지만 특히 학습장애아들은 더 자주 실수를 한다. 따라서 부모가 좀더 효율적으로 할 수 있는 방법을 찾도록 도와주어야 한다. 실수는 실패와 다르다. 실수를 자연스럽게 받아들이면서 계속 반복되지 않도록 도와야 한다.
- 좋은 태도 유지하기 : 문제 때문에 현실을 외면할 수는 없다. 상황을 받아들이고 해결하기 위해 무언가를 해야한다. 자신이 즐길 수 있는 무언가를 통해 생활의 균형을 유지할 필요가 있다.
- 지지해주기 : 아이가 어려움에 빠졌을 때마다 무조건 해결해 주려고 해서는 안된다.
- 다른 형제 고려하기 : 다른자녀가 학습장애를 가진 아이에 대해 책임감을 느끼지 않도록 해야한다.
- 숙제 돕기 : 부모의 역할은 아이를 격려하고 특별한 질문을 도와주고 선생님과 직접 의사소통할 수 잇는 능력을 길러주며 정확한 정보를 주는것이다. 숙제를 마무리해주는 것이아님
# 학습장애 클리닉, 루이 라플레르* 드니지 델랑-마르케 지음 / 한울림
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