교원단체의 현황과 문제점

본문내용

지원을 아끼지 말아야 할 것이다.
Ⅳ. 결 론
지금까지 교원단체의 현황과 문제점 및 쟁점에 대하여 살펴보았다. 교원단체의 역할 및 기능의 중요성에 비추어 보았을 때 그동안 교원단체에 대한 연구는 그다지 활발히 이루어지지 못했다. 그러한 까닭에 교원단체에 대한 현재의 모습과 문제점에 대한 냉철한 진단 역시 미흡하였다. 이제 교육은 국내외적 환경의 변화로 인하여 새로운 전기를 맞고 있다. ILO 가입, UNESCO와 OECD의 회원국으로서 국제협약을 준수해야 하는 국제적인 압력과 신교육체제를 표방한 교육개혁과 국민의 교육에 대한 기대의 상승으로 인한 국내의 압력은 교육계의 모든 사람들에게 교육적 사명의 충실한 이행을 요구하고 있다. 교원단체에 대한 문제는 이제 교육계 내부의 문제일 수만은 없다. 교원단체의 문제는 정부와 교육주체인 교원과 국민들의 합의에 의해서 해결되어야 할 문제인 것이다. 하지만 우리가 반드시 잊지말아야 할 것은 문제에 대한 어떠한 해결책도 교육적 의미를 손상시켜서는 안 되며 이를 위해서는 교육적 논리에 의한 해결이 이루어져야 한다는 것이다.
교원단체의 현황과 문제점
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교원단체의 현황
Ⅲ. 교원단체의 문제점
Ⅳ. 결 론

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교원단체의 현황과 문제점