아들러이론과 사회복지실천

목차

I 서 론


II 본 론

1. 사회복지실천에 대한 적용

1) 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2) 치료 목표
3) 치료자의 역할과 실무원칙
4) 치료적 절차와 상담기법

2. 아들러 이론의 상담 사례(천식아동의 상담)

1) 내담아동의 인적사항
2) 부모면담
3) 치료과정


III 결 론


IV 참고문헌

본문내용

식발작이 줄어들었다. 하지만 동생과의 경쟁관계로 인해 가끔씩 문제가 되기도 하였다.
페트로의 가족과 사회적 관계 형성이 나아지고 있었다. 김춘경, 아들러 아동상담(이론과 실제), 학지사 2006
III. 결 론
아들러 이론은 인간의 지적 통찰과 주관적인 경험, 가치, 그리고 흥미가 지나치게 강조된다는 평가를 받기도 하며, 아들러식 상담은 해석을 통한 통찰을 강조하기 때문에 지능이 떨어지는 사람에 대해서는 내담자로서의 제한이 된다는 한계점을 가지고 있다.
그러나 아들러식 상담이론은 정신병리적 입장을 취하기를 거부하며, 신경증적 문제가 있는 사람들을 병에 걸린 사람으로 보기 보다는, “낙담한 사람”이라고 보기 때문에 내담자를 격려하기 위한 다양한 방법을 사용하여 그들이 가진 생활양식을 좀 더 유용한 방식으로 활용할 수 있도록 도움을 주며, 상담을 통하여 개인은 자신을 믿고 사랑하며, 희망을 갖도록 배우게 해준다. 즉 자기 실현적인 인간이 될 수 있도록 하는 것이다.
또한 아들러식 상담은 상담치료에서 개인의 자율성과 독립성을 적극적으로 육성하고자 애쓰기 때문에 내담자들로 하여금 상담과정 속에서 건전한 자아정체감을 획득 할 수 있게 하는데 크게 기여하며, 아들러는 신경증을 경험한 내담자의 보편적인 특징이 사회적인 부적응으로 보고, 대조적으로 정상적인 상태는 공통체감, 사회적인 관심, 사회적인 목표를 가진 집단을 중심으로 본다. 즉 정상성은, 개인의 행복이 결코 타인이나 전체적인 이익을 희생하여 얻어질 수 없으며 오직 타인들과 함께 함으로 얻어지는 것이란 이론을 둔다.
여기서 Adler식 상담의 강점은 사회적인 과제와 대인관계를 통하여 이를 통합할 수 있도록 도움을 주는 데 있다.
아들러 이론에서 성격의 사회적 요인에 대한 강조는 집단 내에서 개인을 치료하는 집단치료의 개념을 선도하였다. 따라서 중요한 공헌은 초등교육, 부모교육, 부부상담, 가족상담 등이다. 또한 아들러 이론은 실존 접근 및 행동치료 접근, 인간중심접근, 형태치료, 현실치료, 합리적 정서적 치료 등 다른 치료법에도 큰 영향을 미쳤다고 할 수 있다.
IV. 참고문헌
김춘경, 아들러 아동상담(이론과 실제), 학지사 2006
권중돈, 김동배 공저, 인간행동과 사회환경, 학지사 2008
전용호, 인간행동과 사회환경(사회복지실천기술 습득을 위한), 학문사 2008
김필진, 아들러의 사회적 관심과 상담, 학지사 2007
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키워드

아들러이론,   성격이론,   개인심리학,   열등감,   보상,   아들러이론사회복지실천