학습지도안_파워포인트

목차

프리젠테이션 개요

슬라이드 추가 및 만들기

텍스트 입력

도형 및 이미지 삽입

레이아웃과 슬라이드 마스터

표 입력하기

차트 만들기

애니메이션

인쇄 및 설정

슬라이드 노트

ITQ PPT 실무 문제 풀이 실습

실무문서 I

실무문서 II

본문내용

집중
목표제시
동기부여
전개
선행학습확인
및
수업전개실시
80분
수업목표 1 : 마케팅자료를 작성할 수 있다.
마케팅자료를 만들 자료를 표를 이용해 입력한다.
차트를 작성하여 한눈에 분석할 수 있도록 작성해본다.
제목은 워드아트나 도형을 이용해 작성해보도록 한다.
각 작업자의 컴퓨터를 통해 실제 실습을 해본다.
작업자는 수업 목표에 맞도록 직접 실습해본다.
강의법
예시 제공
실제 실습 화면을 제공
정리
형성평가실시
피드백실시
정 리
10분
마케팅자료를 작성할 수 있다.
정리활동
평가
판서계획
학 습 지 도 안 대상: 실업자 교육생
과 목
대단원
PPT 실무
소단원
실무문서 II
- 사업제안서
시수
68～69차시
100분
수업목표
사업제안서를 작성할 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 컴퓨터, 지도안, 빔 프로젝터
교재, 컴퓨터, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
6분
2분
2분
파워포인트를 이용하여 사업제안서를 작성할 수 있다.
수업목표를 빔을 통해 제시한다.
표와 워드아트 등을 이용해 만들어 본다.
질문에 대한 내용을 생각한 후 답변
질문법- 주의 집중
목표제시
동기부여
전개
선행학습확인
및
수업전개실시
80분
수업목표 1 : 사업제안서를 작성할 수 있다.
사업제안서 표지를 먼저 만들도록 한다..
워드아트를 이용해 제목을 꾸민다.
표를 이용하여 데이터를 입력한다.
각 작업자의 컴퓨터를 통해 실제 실습을 해본다.
작업자는 수업 목표에 맞도록 직접 실습해본다.
강의법
예시 제공
실제 실습 화면을 제공
정리
형성평가실시
피드백실시
정 리
10분
사업제안서를 작성할 수 있다.
정리활동
평가
판서계획
학 습 지 도 안 대상: 실업자 교육생
과 목
대단원
PPT 실무
소단원
실무문서 II
- 전자앨범
시수
70～71차시
100분
수업목표
전자앨범을 작성할 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 컴퓨터, 지도안, 빔 프로젝터
교재, 컴퓨터, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
6분
2분
2분
파워포인트를 이용하여 전자앨범을 작성할 수 있다.
수업목표를 빔을 통해 제시한다.
사진앨범 기능을 이용해 만들어 본다.
질문에 대한 내용을 생각한 후 답변
질문법- 주의 집중
목표제시
동기부여
전개
선행학습확인
및
수업전개실시
80분
수업목표 1 : 전자앨범을 작성할 수 있다.
사진앨범 기능을 이용하여 사진을 앨범으로 작성한다.
디자인을 적용하여 꾸며본다.
도형을 이용하여 사진을 도형 속에 채우기한다.
각 작업자의 컴퓨터를 통해 실제 실습을 해본다.
작업자는 수업 목표에 맞도록 직접 실습해본다.
강의법
예시 제공
실제 실습 화면을 제공
정리
형성평가실시
피드백실시
정 리
10분
전자앨범을 작성할 수 있다.
정리활동
평가
판서계획
학 습 지 도 안 대상: 실업자 교육생
과 목
대단원
PPT 실무
소단원
실무문서 II
- 엑셀과 차트
시수
72～73차시
100분
수업목표
엑셀과 차트를 삽입할 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 컴퓨터, 지도안, 빔 프로젝터
교재, 컴퓨터, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
6분
2분
2분
파워포인트를 이용하여 엑셀과 차트를 삽입할 수 있다.
수업목표를 빔을 통해 제시한다.
개체 삽입을 이용해 만들어 본다.
질문에 대한 내용을 생각한 후 답변
질문법- 주의 집중
목표제시
동기부여
전개
선행학습확인
및
수업전개실시
80분
수업목표 1 : 엑셀과 차트를 작성할 수 있다.
개체 삽입 기능을 이용하여 엑셀 차트를 삽입할 수 있다.
시트에 데이터를 입력하도록 한다.
각 작업자의 컴퓨터를 통해 실제 실습을 해본다.
작업자는 수업 목표에 맞도록 직접 실습해본다.
강의법
예시 제공
실제 실습 화면을 제공
정리
형성평가실시
피드백실시
정 리
10분
엑셀과 차트를 작성할 수 있다.
정리활동
평가
판서계획
학 습 지 도 안 대상: 실업자 교육생
과 목
대단원
PPT 실무
소단원
실무문서 II
- 약도 만들기
시수
74～75차시
100분
수업목표
약도 만들기를 할 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 컴퓨터, 지도안, 빔 프로젝터
교재, 컴퓨터, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
6분
2분
2분
파워포인트를 이용하여 약도 만들기를 할 수 있다.
수업목표를 빔을 통해 제시한다.
도형을 이용해 만들어 본다.
질문에 대한 내용을 생각한 후 답변
질문법- 주의 집중
목표제시
동기부여
전개
선행학습확인
및
수업전개실시
80분
수업목표 1 : 약도 만들기를 작성할 수 있다.
도형을 이용하여 약도를 만들어 본다.
클립아트도 삽입하여 꾸며본다.
각 작업자의 컴퓨터를 통해 실제 실습을 해본다.
작업자는 수업 목표에 맞도록 직접 실습해본다.
강의법
예시 제공
실제 실습 화면을 제공
정리
형성평가실시
피드백실시
정 리
10분
약도 만들기를 작성할 수 있다.
정리활동
평가
판서계획
학 습 지 도 안 대상: 실업자 교육생
과 목
대단원
PPT 실무
소단원
실무문서 II
- 이력서
시수
76～77차시
100분
수업목표
이력서를 작성할 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 컴퓨터, 지도안, 빔 프로젝터
교재, 컴퓨터, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
8분
2분
파워포인트를 이용하여 이력서를 작성할 수 있다.
수업목표를 빔을 통해 제시한다.
질문에 대한 내용을 생각한 후 답변
질문법- 주의 집중
목표제시
동기부여
전개
선행학습확인
및
수업전개실시
80분
수업목표 1 : 이력서를 작성할 수 있다.
표 슬라이드를 이용하여 이력서를 작성하도록 한다.
셀 병합을 이용하여 셀을 병합한 후 작성한다.
테두리를 이용하여 테두리를 바꿔본다.
각 작업자의 컴퓨터를 통해 실제 실습을 해본다.
작업자는 수업 목표에 맞도록 직접 실습해본다.
강의법
예시 제공
실제 실습 화면을 제공
정리
형성평가실시
피드백실시
정 리
10분
이력서를 작성할 수 있다.
정리활동
평가
판서계획

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