아동의 거짓말과 도벽을 정신건강 문제와 효과적 다루기

소개글

아동의 거짓말과 도벽을 정신건강 문제와 효과적 다루기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 아동의 거짓말과 도벽
2. 아동의 거짓말을 정신건강 문제와 효과적 다루기
3. 아동의 도벽을 정신건강 문제와 효과적 다루기
참고문헌

본문내용

실천을 위해 지지받고 자신들의 행동을 지도해 줄 전문 상담가의 도움을 받는 것도 좋은 방법이다. 어떤 문제든 처음에는 작은 징후를 보이게 마련이다. 그 동안 전혀 문제의 소인이나 징후가 없었는데 갑자기 나타나는 문제란 없다. 그 작은 단서를 간과하거나 사소한 것으로 여김으로써 문제를 더욱 크게 만드는 경우가 대부분이다. 조금만 더 여유를 갖고 세심하게 관찰한다면 어떤 문제이든 그 해결의 실마리는 있게 마련이다. 기성세대들이 아동과 청소년들에게서 어떤 문제점을 발견했을 때는 이미 그 문제는 심각하고 복잡한 양상을 보인 후이다. 그러므로 사전에 애정 있는 태도로 그들의 고민거리를 함께 하려고 노력하고 그들의 변화에 적절히 대처해 나간다면 어떤 문제이든 현명하게 해결해 나갈 수 있을 것이다. 특히 도벽의 경우 도벽이 있는 아이를 발견했다고 해서 공개석상에서 면박을 주고 야단을 하여 그 아이로 하여금 돌이킬 수 없는 상처를 주지 않도록 하고 학급에 도벽이 있는 학생이 있을 경우 어렵더라도 조기에 어떻게 해서든지 알아내어 조기 대책을 치유하도록 해야 한다는 사실을 절대로 잊어서는 안 될 것이다.
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참고문헌
노안영, 상담의 기본요소, 중앙적성출판사, 1997

키워드

아동,   거짓말,   도벽,   문제,   정신건강