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것이다.
이러한 제한점들이 있기는 하지만 여러 이론들과 선행연구들을 바탕으로 이루어진, 이 연구의 결과를 통해 음악활동이 정서. 행동 장애아동의 공격성 행동에 긍정적인 영향력을 미침을 알 수 있었다. 또한, 이 연구는 정서. 행동 장애아동에 대한 여러 중재 프로그램에 대해 논의한 것은 많지만 음악활동 프로그램에 적용하였다는 것에 의의를 두고 있다.
이러한 제한점들이 있기는 하지만 여러 이론들과 선행연구들을 바탕으로 이루어진, 이 연구의 결과를 통해 음악활동이 정서. 행동 장애아동의 공격성 행동에 긍정적인 영향력을 미침을 알 수 있었다. 또한, 이 연구는 정서. 행동 장애아동에 대한 여러 중재 프로그램에 대해 논의한 것은 많지만 음악활동 프로그램에 적용하였다는 것에 의의를 두고 있다.
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