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품는 사람들도 있다. 그러나 이제 겨우 시범학교를 지정하여 운영하고 있는 단계에서 이 제도의 실효성 자체에 의문을 가질 필요는 없다. 교원평가제는 절대적으로 필요하되, 우리가 의문을 가져야 할 것은 그 제도가 시행되는 방식이어야 할 것이다.
인간은 경쟁으로 인해 발전한다. 학생들은 세계에서 경쟁해야 한다고 가르치면서 그들을 가르치는 교원들은 어째서 보다 나은 교육을 위해 경쟁하지 않는가?
※ 참고자료
박상완 / 『교원평가제에 관한 초등교원의 인식 분석-교직사회의 특성에서 오는 제약요인과 과제』 / 부산교육대학교 / 2005
최관경 / 『교원평가제에 관한 연구-누구와 무엇을 위한 평가인가』 / 부산교육대학교 / 2005
찬반토론 인터넷 검색
하이스터디 사이트 http://www.histudy.net/
인간은 경쟁으로 인해 발전한다. 학생들은 세계에서 경쟁해야 한다고 가르치면서 그들을 가르치는 교원들은 어째서 보다 나은 교육을 위해 경쟁하지 않는가?
※ 참고자료
박상완 / 『교원평가제에 관한 초등교원의 인식 분석-교직사회의 특성에서 오는 제약요인과 과제』 / 부산교육대학교 / 2005
최관경 / 『교원평가제에 관한 연구-누구와 무엇을 위한 평가인가』 / 부산교육대학교 / 2005
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