초등 3-1) <국어 읽기 수업지도안> - 1.감동의 물결 : 시의 세계와 우리가 사는 세계 비교하기

목차

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본문내용

손등의 가시를 빼는데 부모 님의 도움을 받는다.
까치를 보면 좋은 일이 생길 것이라고 믿는다.
■ 반응 심화하기
○ 장면을 상상하며 4연 창작하기
○ <까치야 까치야>의 장면을 상상하며 우리가 사는 세계 에서 일어나는 여러 경험을 재미있게 표현하여 봅시다.
<예시 자료>
까치야 까치야
좋은 소식을 전하여라.
친구들에게 내 생일을
고운 목소리로 알려주면
낼모레 미역국을
맛있게 끓여 주마.
■ 정리 및 확인하기
○ 시의 세계와 우리가 사는 세계의 관계 확인하기
○ 시의 세계와 우리가 사는 세계의 관계를 말하여 봅시 다.
비슷한 점도 있고 다른 점도 있어요.
시의 세계는 상상으로 꾸며 볼 수도 있어요.
상상으로 꾸몄어요. 등
○ 시에 나타난 세계가 우리가 사는 세계와 비슷한 점을 말하여 봅시다.
시에 나타난 까치에게 희망과 기대를 가지는 마음이 우 리가 사는 세계와 비슷합니다.
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□ 인물(사는이들)
,배경(거리의 모습
),사건(횡단보도건너기) 등을 비교
하여 비슷한 점과
다른 점을 자유롭
게 이야기하도록 지도한다.
□ 주변의 다양한
사람들이 다양한 세계에서 겪게 될
일을 떠올려 보도
록 유도한다.

키워드

초등 국어 지도안,   수업지도안,   감동의 물결,   시의 세계와 우리가 사는 세계 비교하기