초등5) (수학)과 교수-학습 과정안 - 6. 직육면체와 정육면체 (수학 91~92, 수익 102~103 ( 1/ 3)차시) : 직육면체 전개도 이해하고 그리기

목차

탐색 및 문제파악
자료제시 및 관찰탐색
규칙성 발견 및 개념형성
적용 및 응용

※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가

본문내용

라, 창의적으로 사고하게한다.
활동 후, 시간이 남을 경우 수학익힘책(102~103쪽)을 통해 학습한 정도를 확인한다.
정리
및
차시
예고
▣정리 및 평가
-오늘 공부한 내용을 정리하여 말해 봅시다.
-전개도란 무엇인가요?
-전개도의 특징은 무엇인가요?
-직육면체를 펼쳐서 평면에 그린 그림입니다.
-면이 모두 6개 입니다.
-서로 마주보는 면은 모양과 크기가 같습니다.
-평행인 면은 서로 맞붙지 않습니다.
-서로 맞붙는 변의 길이가 같습니다.
3‘
▣차시예고
-다음 시간에는 지금까지 배운 직육면체와 정육면체를 정리해 보겠습니다.
※ 판서계획
◎ 단 원 :6. 직육면체와 정육면체
◎ 학습주제 :직육면체의 전개도를 이해하고 그리기
◎ 학습목표 :직육면체의 전개도를 알아봅시다.
활동1. 상자를 펼치면?
활동2. 전개도를 찾아라!
활동3. 전개도는 모두 몇 개일까요?
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
직육면체의 전개도를 이해하고 찾을 수 있는가?
상
직육면체의 전개도를 잘 이해하고 정확히 찾는다.
수업 중
관찰법
중
직육면체의 전개도를 이해하나 정확히 찾지 못한다.
하
직육면체의 전개도를 잘 이해하지 못한다.

키워드

5학년,   수학,   지도안,   직육면체,   정육면체