목차
1장 논술이란 무엇인가?
2장 비판적 사고와 논증
3장 분석적 이해
4장 비판적 평가
5장 창의적 적용
- 객관식 출제예상문제
- 주관식 출제예상문제
2장 비판적 사고와 논증
3장 분석적 이해
4장 비판적 평가
5장 창의적 적용
- 객관식 출제예상문제
- 주관식 출제예상문제
본문내용
★ 객관식 5문제, 주관식 2문제(서술형 1문제, 논술형 1문제)씩 출제됩니다.
제1장 논술이란 무엇인가?
1. 논술교육의 목표
(1) 논술교육의 목표
① 논술은 단순한 글쓰기가 아님
② 논술고사는 대학수학능력을 평가
- 분석적 이해 - 비판적 평가 - 창의적 적용
- 논리적 구성과 표현
③ 사고능력을 평가하는 시험
(2) 분석적 이해
① 논제에 대한 이해
② 제시문에 대한 이해
③ 각종 자료에 대한 이해
④ 지문의 요지 파악, 요약
⑤ 공통주제 찾기, 비교, 대조
⑥ 도표, 그래프 해석
(3) 비판적 평가
① 비판과 반박은 다름
② 의의와 한계, 장점과 단점, 긍정적 요인과 부정적 요인 모두 고려
③ 틀린 것과 다른 것 구분
- 틀린 것: 왜 틀렸는지 근거를 제시
- 다른 것: 인정을 바탕으로 가능한 다른 대안 제시
④ 자기 입장에서 평가
⑤ 주어진 관점에서 평가
⑥ 평가 결과 반론제시
(4) 창의적 적용
① 논술의 창의성: 적용 - 응용 - 활용능력
② 문제 해결 방안 제시
③ 자료나 사례에 대한 해석이나 설명 제시
(5) 논리적 표현
① 사고 내용을 전달하는 능력(의사소통)
② 멋진 표현보다는 정확하고 명료한 표현이 중요
③ 논리적 표현에는 논리적 구성도 포함
- 중략 -
제1장 논술이란 무엇인가?
1. 논술교육의 목표
(1) 논술교육의 목표
① 논술은 단순한 글쓰기가 아님
② 논술고사는 대학수학능력을 평가
- 분석적 이해 - 비판적 평가 - 창의적 적용
- 논리적 구성과 표현
③ 사고능력을 평가하는 시험
(2) 분석적 이해
① 논제에 대한 이해
② 제시문에 대한 이해
③ 각종 자료에 대한 이해
④ 지문의 요지 파악, 요약
⑤ 공통주제 찾기, 비교, 대조
⑥ 도표, 그래프 해석
(3) 비판적 평가
① 비판과 반박은 다름
② 의의와 한계, 장점과 단점, 긍정적 요인과 부정적 요인 모두 고려
③ 틀린 것과 다른 것 구분
- 틀린 것: 왜 틀렸는지 근거를 제시
- 다른 것: 인정을 바탕으로 가능한 다른 대안 제시
④ 자기 입장에서 평가
⑤ 주어진 관점에서 평가
⑥ 평가 결과 반론제시
(4) 창의적 적용
① 논술의 창의성: 적용 - 응용 - 활용능력
② 문제 해결 방안 제시
③ 자료나 사례에 대한 해석이나 설명 제시
(5) 논리적 표현
① 사고 내용을 전달하는 능력(의사소통)
② 멋진 표현보다는 정확하고 명료한 표현이 중요
③ 논리적 표현에는 논리적 구성도 포함
- 중략 -
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