[학점은행제] 학점은행제의 특징, 목적 및 운영방법

소개글

[학점은행제] 학점은행제의 특징, 목적 및 운영방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 학점은행제란?
2. 학점은행제의 도입배경
1) 국제적 배경
2) 한국의 사회적 배경
3. 학점은행제의 특성
4. 학점은행제와 독학학위제의 비교
5. 학점은행제의 평가목적
6. 기관 유형별 학점은행제 추진기반의 차이
7. 학점은행제의 운영
1) 학점은행제 운영구조
2) 학점은행제 학점취득방법
3) 학점은행제 학위수여

참고자료

본문내용

가 인정된 학습과목을 운영하고, 학점인정을 위한 한국교육개발원의 조사확인에 협조하는 동시에, 자체적으로 학습과목의 질 제고를 위한 계획을 수립실행하고, 학습자등록 및 학점인정 신청업무를 대행해 주고 있다. 시도 교육청 역시 각종 신청사항을 대행 접수해주며 상담 자료실을 운영함으로써 학습자의 편의를 돕고 있다. 대학(교),방송통신대학교, 자격 발급기관은 공통적으로 학점인정을 위한 한국교육개발원의 조사와 확인에 협조하고 있으며, 대학(교)은 시간제 등록 운영과, 학칙에 의거하여 일정한 요건을 갖춘 학습자에게 해당 대학의 학위를 수여하는 역할을 한다. 방송통신대학교는 독학에 의한 학위과정을 운영하고, 자격 발급기관은 학습자에게 각종 자격증을 교부한다. 또한 문화재청은 중요무형문화재 보유자 및 이수자, 전수교육시설을 관리하고 문하생 학력인정을 위한 한국교육개발원의 조사확인에 협조하는 역할을 한다.
이는 학점은행제가 개방형 제도로써 다양한 기관을 통해 여러 가지 방법으로 학위를 취득할 수 있기에,위와 같은 다양한 기관들의 역할이 필요한 것이다.
2) 학점은행제 학점취득방법
학점은행제 학습자들은 학점은행제 학습자로서의 요건, 즉 고등학교 이상의 학력 소지여부와 이중학적 보유 여부 등을 심사받고 신청한 학점을 인정받기 위해 학습자등록을 신청한다. 쉽게 말해, 은행에 예금을 하기 위해 통장을 개설하는 것처럼, 학점을 누적시키기 위해 자신을 학점은행제에 등록하는 것이다. 이렇게 등록된 학습자는 학점인정신청을 통해 자신이 취득한 학점을 누적시킨다. 학점은행제 6가지 방법으로 개인의 다양한 학습경험을 학점으로 인정해주고 있다. 학점인정원을 정리하여 보면 아래 표와 같다.
학점은행제 학점인정원
학점인정원
방법
평가인정
학습과목 이수
대학(교)부설 평생(사회)교육원, 직업전문학교, 학원, 전문대학 전공심화과정 및 특별과정, 기타 교육훈련기관에서 교육인적자원부의 평가인정 받은 과목을 이수하는 것
국가자격 취득
자격별 학점인정 세부기준을 교육인적자원부장관의 승인을 받아 한국교육개발원장이 고시한 국가자격을 취득하였을 경우 해당하는 학점을 인정받는 것
독학사 과정
한국방송통신대학교 독학학위검정원에서 실시하는 시험에 합격하거나 시험면제교육과정을 이수하였을 경우 학점으로 인정받는 것
학점인정 대상학교
전문대학 중퇴 및 졸업, 4년제 대학교 중퇴, 학력인정 각종 학교 졸업 및 중퇴하기 이전에 이수한 학점을 규정에 따라 학점으로 인정받는 것
시간제 등록
각 대학(교)에서 자율적으로 시행하고 있는 시간제등록 제도를 통해 과목을 이수하였을 경우 학점으로 인정받는 것
중요무형문화재
학점인정 등에 관한 법률 시행령 제 11조에 의거 중요무형문화재의 보유자 및 그 문하생으로서 일정한 전수교육을 받은 자에 한하여 취득한 학습자에게 학점으로 인정하는 것
위의 표에서의 ‘평가인정 학습과목’이란 교육훈련기관에서 개설하고 있는 학습과목에 대하여, 전문대학이나 대학에 상응하는 질적 수준을 갖추었는지를 평가하여 학점이 부여되는 학습과목으로 인정하는 것으로, 국가가 교육훈련기관에서 개설하는 학습과목의 질을 인증함으로써 해당 교육훈련기관의 공공성과 해당 학습과목의 공신력을 제고하기 위함이다.
3) 학점은행제 학위수여
학위수여는 고등교육법 제 35조 제 1항의 규정에 의한 학사학위, 또는 동법 제 50조 제 1항의 규정에 의한 전문학사학위와 동등한 효력을 가지는 학위이다. 학점은행제 학습자는 학습자 등록 시 본인의 희망에 따라 전공을 선택하고 이수한 학점이 누적되어 일정 요건을 갖추면 학위를 받을 수 있다. 학점은행제 학위수여 요건은 아래 표와 같다.
학점은행제 학위수여 요건
구분
학사 학위
전문학사 학위
2년제
3년제
단일전공
수료인정의
요건
교양
전공1)
30학점 이상
60학점 이상
15학점 이상
45학점 이상
21학점 이상
54학점 이상
총이수학점
140학점 이상
80학점 이상
120학점 이상
※ 이수학점 중 학점은행 평가인정 학습과목 이수학점 또는 시간제등록 이수 학점이 반드시 18학점 이상 포함되어야 함
학위 소지자로서
타전공 수료인정의
요건
전공 35학점 이상 이수2)
학사 → 학사
학사 → 전문학사
(3년제/2년제)
3년제 → 전문
전문학사 학사
(3년제/2년제)
2년제 → 2년제
전문학사 전문학사
※ 1) 전공 : 전공필수＋전공선택
2) 전공 35학점 이상 이수 : 학점인정 대상학교 이수학점, 자격증 및 독학사시험 합격 및 면제과정이 수학점은 인정 안 됨. 반드시 학점은행 평가인정 학습과목 또는 시간제 등록 이수 학습과목으로 학점을 신규 취득해야 함.
자료 : 평생교육백서(2004)
위의 표에서 보는바와 같이 학위수여를 받기 위해서는 학사학위는 140학점을, 3년제 전문학사는 120학점을, 2년제 전문학사는 80학점이상을 이수해야하며, 평가인정 학습과목 이수학점 또는 시간제 등록을 통한 학점인정원이 반드시 18학점 이상 포함되어야 한다. 또한 이미 학위를 가지고 있어도 타 전공을 35학점이상만 이수하면 또 다른 학위를 수여받을 수가 있는데, 정규대학의 복수전공과 유사한 제도라 볼 수 있다.
학점은행제를 통해 학위를 수여받는 방법에는 학위수여권자, 즉 누가 학위를 수여하는가에 따라 크게 두 가지로 나눠진다. 하나는 교육인적자원부장관이 수여하는 학위수여방식이고, 다른 하나는 대학의 장 등에 의한 학위수여 방식이다. 학위취득을 위한 총 이수 학점 중 학사의 경우 140학점 중 84학점 이상, 전문학사의 경우 80학점 중 50학점 이상을 해당대학에서 취득했을 경우 당해 대학의 학칙이 정하는 바에 따라 총장 또는 학장의 학위를 받을 수 있다.
참고자료
김신일, 학점은행제 도입 및 실시방안, 중앙교육심리의회 평생교육분과위원회, 1996.
김진윤, 학점은행제 학습자들의 진로자애지각이 직업가치 및 진로포부에 미치는 영향, 아주대학교 논문, 2007.
박난서, 학점은행제와 독학학위제 비교분석 및 통합운영방안에 관한 연구, 한국교원대학교 교육정책대학원 논문, 2007.
한국교육개발원 학점은행 홈페이지 http://edubank.kedi.re.kr
한국대학부설평생교육원협의회 홈페이지 http://www.kauce.or.kr

키워드

학점은행제,   특징,   개념,   목적,   도입배경,   평가목적,   필요성,   운영방법