본문내용
하기
- 다음 시간에는 배드민턴 활동을 하겠습니다.
- 규칙을 잘 지키기 어려웠습 니다.
- 배구는 힘든 운동이지만 바 꿔서 하니 재미있었습니다.
- ●●이가 잘 막아주어서 이길 수 있었습니다.
5'
◈ 게임 활동을 마친 후 게임에 대한 활동 반성을 하여 다음 게임에서 잘 할 수 있도록 한다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
수업 참여의 적극성
게임의 규칙 이해와 활동력
상
게임의 규칙을 잘 이해하고 활동적이며 수업 참여에 매우 적극적이다.
수업 중 활동을 하면서
관찰 평가.
중
게임 중 규칙을 잘 몰라서 허둥 대는 경향이 있지만 수업 참여에 적극적이다.
하
체육수업에 의욕이 없으며 게임에 잘 참여하지 않는다.
※ 학습지(평가지)가 있을 경우 첨부
- 다음 시간에는 배드민턴 활동을 하겠습니다.
- 규칙을 잘 지키기 어려웠습 니다.
- 배구는 힘든 운동이지만 바 꿔서 하니 재미있었습니다.
- ●●이가 잘 막아주어서 이길 수 있었습니다.
5'
◈ 게임 활동을 마친 후 게임에 대한 활동 반성을 하여 다음 게임에서 잘 할 수 있도록 한다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
수업 참여의 적극성
게임의 규칙 이해와 활동력
상
게임의 규칙을 잘 이해하고 활동적이며 수업 참여에 매우 적극적이다.
수업 중 활동을 하면서
관찰 평가.
중
게임 중 규칙을 잘 몰라서 허둥 대는 경향이 있지만 수업 참여에 적극적이다.
하
체육수업에 의욕이 없으며 게임에 잘 참여하지 않는다.
※ 학습지(평가지)가 있을 경우 첨부
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