아동의 권리와 아동복지 대상 서비스

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아동의 권리와 아동복지 대상 서비스에 대한 보고서 자료입니다.

목차

아동의 권리와 아동복지 대상 서비스


1. 요보호 아동의 정의
2. 요보호 아동의 종류
3. 욕구결핍아동과 사회문제아동으로 분류
4. 일반아동의 정의
6. 일본의 아동복지서비스
7. 대상 체계의 분류
8. 서비스 제공 장소에 의한 아동복지서비스 분류
9. 서비스의 기능에 따른 아동복지서비스 분류
10. 지지적 서비스 (supportive service)
11. 보충적 서비스(보완적 서비스)(supplementary service)
12. 입양사업은
13. 방어선의 위치에 따른 분류 - 주커맨(Zuckerman)이 제시한 개념
14. 아동권리의 내용
15. 청소년 헌장
16. 아동권리협약의 4가지 주요원칙

본문내용

of defense)
가정은 아동에게 부적응과 발달상의 문제를 막아주는 일차적인 방어선의 기능을 수행한다. 가정이 아동의 기본적 욕구를 충족시킬 수 없는 위험에 처하거나 부모 자녀의 관계에 어려움이 있을 때 가정의 기능을 회복, 유지, 강화하기 위한 서비스를 제공해야 한다. 이것은 지지적 서비스와 많이 중복된다. 1차 방어선은 아동이 자신의 집에서 거주하면서 서비스를 제공받도록 하는 사업이다.
② 제 2차 방어선(second line of defense)
가정의 기능이 제대로 수행되지 못할 때 아동이 속한 원가정을 대신할 수 있는 다른 보호할 공간이 필요한데 이때 원가정과 가장 유사한 환경을 만들어 주는 것이 가장 바람직하다. 가정생활의 환경에 가장 가까우면서, 지역사회에 대한 자유로운 접근이 보장되는 보호의 장소가 제 2차 방어선으로 제공되어야 한다. 제 2차 방어선의 대표적인 형태로는 보육서비스, 가정위탁과 입양서비스 등이
있다.
③ 제 3차 방어선(third line of defense)
아동이 원가정과 대리가정을 통해 보호, 양육서비스를 제공받지 못할 경우 시설에 수용하여 집단적인 보호를 하게 된다. 제 3차 방어선은 원가정을 대신하는 점에서는 제2차 방어선과 동일하지만 집단적 생활환경에 머물게 되기 때문에 원가정과 유사한 환경은 아니다. 제3차 방어선의 대표적인 형태로는 그룹홈, 대규모 보육시설 등을 들 수 있다.
14. 아동권리의 내용
① 제공(provision): 아동이 생존하는 데 있어 필요한 인적, 물적 자원을 제공받고 사용할 수 있는 권리를 말한다. 이름과 국적을 가질 수 있는 권리, 교육 및 보건서비스를 받을 수 있는 권리, 여가 및 문화생활을 누릴 수 있는 권리, 장애인 및 난민아동의 보호 등이 포함된다.
② 보호(protection): 열악하고 유해한 환경으로부터 보호받아야 할 권리를 갖는다. 예를 들면 신체적, 성적 학대로부터 보호받을 권리, 문제가 있는 부모로부터 분리가 가능한 권리가 해당된다.
③ 참여(participation): 아동이 자유로운 의사결정을 할 수 있고 자신의 삶을 결정하는데 간섭받지 않고 참여할 수 있는 권리를 말한다. 예를 들어, 아동개인이 생활양식과 관련하여 두발이나 의상을 선택하는 데 있어 개인적인 선호를 따라 자기결정을 하거나 집안 주요 사안에 대해 아동이 자기의사를 반영할 수 있는 것이다.
15. 청소년 헌장: 1990년 5월에 처음 제정, 공포되었는데 그 내용으로는 생존의 보장과 성장의 권리, 차별받지 않을 권리, 폭력으로부터 보호받을 권리. 사적인 삶의 권리, 생각과 느낌의 권리, 정보접근의 권리, 민주적 참여의 권리 등이 있다. 청소년 헌장은 1998년 10월에 청소년의 주체적 삶과 자율성을 강조하는 새로운 내용으로 개정, 선포되었다.
16. 아동권리협약의 4가지 주요원칙
① 무차별의 원칙: 민족적, 인종적, 사회적 출신, 재산, 능력유무, 출생이나 기타 신분에 관계없이 아동의 권리를 존중하고 보장하는 것이다.
② 아동최선 이익의 원칙: 공공기관이나 민간사회복지기관, 법원 행정당국이나 입법기관 등에 의해서 실시되는 아동에 관한 모든 활동에 있어서 아동의 이익이 최우선적으로 고려되어야 한다. 국가는 아동의 부모, 후견인이나 아동에 대해서 법적 책임이 있는 자의 권리와 의무를 고려하여 아동복지에 필요한 보호와 배려를 아동에게 보장하고 이를 위한 모든 적절한 입법적 행정적 조치를 취해야 한
다. 국가는 아동에 대한 배려와 책임이 있는 기관 및 편의를 제공하고 시설은 관계당국이 설정한 기준, 특히 안전과 위생분야 등에 대해 감독기준을 따를 것을 보장해야 한다.
③ 아동의 생명존중 및 발달보장의 원칙: 모든 아동이 고유의 생명권을 가지고 있음을 인정하고 가능한 최대로 아동의 생존과 발달을 보장하여야 한다는 원칙이다.
④ 의사존중의 원칙: 참여의 권리를 인정해 주는 원칙으로서 아동이 자신의 의사를 표현할 자유와 자기 생활에 영향을 주는 일에 대해서 말할 수 있는 권리, 책임감 있는 성인이 되기 위해 아동의 능력에 부응해 적절한 사회활동에 참여할 권리를 가진다.
참고문헌
이순형외, 아동복지, 서울, 학지사, 2009
이종복,'우리나라 아동복지시설의 현황과 발전방향',사회과학연구 창간호,1997
전남련, 아동복지, 서울, 형설출판사, 2003
김영숙·이재연, 아동을 위한 상담이론과 방법, 서울, 교육과학사, 1997
고경연, 아동복지시설의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 초당대학교 석사학위논문, 2002

키워드

권리,   아동권리,   아동복지,   아동복지 서비스