평생교육 프로그램 개발 계획서

소개글

평생교육 프로그램 개발 계획서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 프로그램 주제
2. 교육적 의미
3. 필요성
4. 목적
5. 효과
6. 구체적 내용 및 교육 일정, 강의 계획, 예산 계획, 홍보물
7. 평가 설문지

본문내용

않다( )
4. 나는 다른 사람들이 죽음에 대해 이야기 하는 것을 들으면 신경이 날카로워진다.
매우 그렇다( ), 그렇다( ), 그렇지 않다( ), 전혀 그렇지 않다( )
5. 장례식은 나에게 무언가 느끼게 한다.
매우 그렇다( ), 그렇다( ), 그렇지 않다( ), 전혀 그렇지 않다( )
6. 나는 죽어가는 친구를 병문안 하는 것이 싫다.
매우 그렇다( ), 그렇다( ), 그렇지 않다( ), 전혀 그렇지 않다( )
7. 나의 사망 후 유산 분할에 관한 사항 등을 문서화하여 계획해 놓았다.
매우 그렇다( ), 그렇다( ), 그렇지 않다( ), 전혀 그렇지 않다( )
8. 나는 나의 시신이 잘 보존되도록 가능한 한 가장 좋은 관을 원한다.
매우 그렇다( ), 그렇다( ), 그렇지 않다( ), 전혀 그렇지 않다( )
9. 나는 나의 장례를 어떤 식으로 치를 것인지 생각해 두었다.
매우 그렇다( ), 그렇다( ), 그렇지 않다( ), 전혀 그렇지 않다( )
10. 당신이 관심을 가지시는 장례문화는 어떤 것입니까?
화장장( ), 매장장( ), 자연장-수목장( ), 자연장-화초장( ), 납골묘( )
2) 평가조사
1. 이 프로그램을 통해 죽음에 관련된 정보를 많이 알게 되었다.
매우 그렇다( ), 그렇다( ), 그렇지 않다( ), 전혀 그렇지 않다( )
2. 이 프로그램을 통해 삶과 죽음에 대한 가치관을 확립하게 되었다.
매우 그렇다( ), 그렇다( ), 그렇지 않다( ), 전혀 그렇지 않다( )
3. 이 프로그램을 통해 죽음에 대처하는 능력이 향상되었다.
매우 그렇다( ), 그렇다( ), 그렇지 않다( ), 전혀 그렇지 않다( )
4. 이 프로그램을 통해 제공된 수업은 가치 있었다.
매우 그렇다( ), 그렇다( ), 그렇지 않다( ), 전혀 그렇지 않다( )
5. 이 프로그램을 통해 배우길 기대하였던 내용을 배웠다.
매우 그렇다( ), 그렇다( ), 그렇지 않다( ), 전혀 그렇지 않다( )
6. 이 프로그램을 통해 진행하는 방법(교재나 학습자료 등)은 학습과정에 도움이 되었다.
매우 그렇다( ), 그렇다( ), 그렇지 않다( ), 전혀 그렇지 않다( )
7. 진행자는 흥미를 꾸준히 유지시켜 주었다.
매우 그렇다( ), 그렇다( ), 그렇지 않다( ), 전혀 그렇지 않다( )
8. 이 프로그램을 중 가장 유익했다고 생각되는 프로그램은 무엇이었습니까?
9. 앞으로 더 좋은 교육을 위해 개선할 점은 무엇입니까?

키워드

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