체벌에 대한 자신의 생각을 자유롭게 토론

소개글

체벌에 대한 자신의 생각을 자유롭게 토론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 체벌의 정의
　2. 체벌에 대한 제 견해
　3. 체벌에 대한 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

문제로까지 발전할 가능성이 크므로 다음의 사항을 제고해야 할 것이다.
첫째, 명확한 법적 규정이 필요하다. 연구 결과 체벌에 대해 필요하다 생각하지만 학생들은 체벌이 기준 없이 이루어진다고 생각하는 인식이 강하게 나타났다고 한다. 이러한 문제를 보완하기 위해서는 명확한 법적 규정이 필요하다.
둘째, 체벌을 대신할 수 있고 학생의 행동수정이 가능하도록 하게 하는 다양한 방법을 모색해 보아야 할 것이다. 체벌이 점점 줄어들고 있는 추세라면 체벌에 대응할 수 있는 다른 방법이 필요할 것이다. 체벌이 아니라도 바르게 지도할 수 있는 방안이 있다면 그에 대한 개발과 보급이 필요할 것이다. 체벌을 긍정적으로 보는 입장도, 부정적으로 보는 입장도 어느 한쪽이 완전히 옳다고는 볼 수 없다. 그렇다면 체벌로 인해 나타날 수 있는 부작용을 최소화 하려는 노력을 함께 기울여야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김경신, “인성교육에 대한 유아교사의 인식과 실태에 관한 연구”, 원광대, 2010
- 박진우, “성별 및 연령에 따른 유아의 모체벌에 대한 지각과 공격성에 대한 연구”, 동아대, 2008
- 정탄진, “학생 체벌에 대한 교사와 학생의 인식 차이”, 홍익대, 2009

키워드

체벌,   체벌 정의,   체벌 견해,   폭력,   인성