장애인 복지정책, 제도, 서비스

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목차

I. 서론
　1. 장애인 현황
　2. 장애인복지정책의 필요성

II. 본론
　1. 우리나라 장애인복지제도의 체계화 과정
　2. 장애인과 사회보장
　　1) 사회보장정책
　　2) 사회보장의 목적
　　3) 사회보장의 범주
　3. 장애인 소득 보장
　　1) 사회보험
　　2) 공공부조(국민기초 생활보장제도)
　　3) 사회수당(장애수당)
　　4) 경제적 부담 경감 조치
　4. 장애인 의료보장
　5. 장애인 고용보장
　6. 2011년도 시책
　7. 제3차 장애인복지 발전 5개년
　8. 장애인과 재활서비스
　　1) 재활서비스의 개념, 목표, 방향
　　2) 의료재활서비스
　　3) 교육재활서비스
　　4) 직업재활 서비스
　　5) 사회 심리재활서비스

III. 결론

본문내용

심리재활서비스
(1)개념
사회재활이란 장애인이 한 사회인으로서 정상적인 사회적 활동을 하는 데 기본적으로 요구되는 사회적 기능을 수행할 수 있는 능력을 최상의 수준으로 향상 유지시키는 제과정과, 여러 가지의 사회제도들이 장애인에게도 균등하게 접근, 활용이 가능하도록 환경을 개선해 나가는 과정이라고 정의하였다.(전봉윤1999)
이와 같이 사회재활은 장애인을 의학적, 직업적, 교육적인 기준에서 보는 것이 아니라, 사회의 한 구성원으로서의 역할을 지닌 전인격적인 존재로서 인식하고 장애인의 사회적 생존을 보장하는 것을 지향한다.
심리재활이란 대부분의 장애인들은 행동의 제한, 신체의 결함으로 인간관계의 긴장, 불안감, 열등감, 욕구불만 등을 가지고 자신의 능력에 대하여 비관하며, 결국 재활의욕을 상실하게 되는데, 이와 같은 저해요인을 제거하고 장애인으로 하여금 새로운 가능성을 찾도록 도와주는 것이라고 정의할 수 있다.(전용호2001)
(2)목표
장애인의 재활욕구를 향상시켜 적응을 저해하는 장애인 개인의 내, 외적인 요인들을 극복하고 새로운 가능성을 찾도록 도와줌으로써, 궁극적으로 장애인의 완전한 참여와 평등의 이념에 입각하여 아무런 차별과 불편을 느끼지 않고 그가 속한 사회의 주류문화를 공유하면서 가정, 학교, 직장 등에서 사회생활을 충분히 영위하도록 지원하는 데 그 초점을 맞추고 있다.
(3)사회사업방법론
개별사회사업
예방보다는 치료나 재활에 중점을 두는 개별사회사업은 개별적인 면접을 통해 장애인의 인격을 성장, 발달시키고 사회적 기능을 향상시키는 데 목표를 두며 개별화, 의도적 감정표현, 통제된 정서적 관여, 수용, 비심판적 태도, 자기결정, 비밀보장으로 7대 원칙을 두고 있다.
집단사회사업
집단 상호작용으로 문제를 해결하고 잠재된 능력을 개발함으로써 바람직한 사회적 목표를 성취하도록 원조하는 데 목적을 둔다.
지역사회복지사업
지역복지는 일정한 지역사회 내에서 주민들의 삶의 질 향상을 목표로 지역사회의 문제를 해결하고 주민의 복지욕구를 충족시키기 위한 정부 또는 민간기관의 다양한 조직적, 전문적 활동체계이다.
(4) 프로그램
음악치료
정서적인 여러 문제들을 다양한 음악적 경험을 통해 치료하고, 자기표현 및 창의력 발달, 운동성 증진과 사회성 발달을 도모한다. 행동, 정서, 발달, 의사소통 및 언어장애, 다기능장애, 학대를 받은 경험이 있는 사람이 주요 대상이다.
심리운동치료
움직임 또는 지각활동을 통해 전인적 발달을 도모하여, 자신에 대한 신뢰감을 고취시키고, 인지 및 언어발달을 촉진시키며, 타인과의 관계 형성 및 사회성을 발달시키기 위한 치료법이다. 2~13세 미만의 발달지체·미세뇌기능장애·학습행동장애 아동이 주요 대상이다.
개별상담 및 가족치료
모든 장애를 가진 사람과 그 부모 및 가족을 대상으로 하여 가족구성원이 장애를 잘 극복할 수 있도록 돕는 치료법이다.
직업적응 훈련 및 지원고용
먼저 안전한 공간에서 치료자와 신뢰 관계를 형성한 뒤 미술, 물, 장난감 등의 놀이도구를 매개체로 활용하여 환자의 심리적 증세들을 완화시키는 치료법이다. 2세 이상의 정서장애·발달장애 아동, 신체상의 문제로 사회적응이 힘든 아동 등이 주요 대상이다.
부모 기능 강화 프로그램
장애아동 교육에 필요한 실제적인 지식을 습득하고, 모임을 통해 양육 경험담을 나누면서 긍정적인 자아감을 형성할 수 있도록 고안한 프로그램이다. 장애아동의 부모가 대상이다.
발달장애 청소년 사회적응 프로그램
발달장애를 가진 청소년을 대상으로 하는데, 사회성 향상을 통해 자신감과 사회 적응력을 향상시킴으로써 지역사회에서 더불어 살아갈 수 있는 방법을 터득하도록 돕는 프로그램이다. 이밖에 형제관계 프로그램이 있다.
III. 결론
장애인의 복지향상을 위해 우리 사회가 공동으로 나아가야 할 방향은 다음과 같다.
첫째, 장애인의 복지를 위한 정부의 중요한 정책 과제로 장애인 범주의 확대와 등록, 통합교육을 통한 교육권의 보장, 취업을 통한 소득 보장, 편의시설의 설치, 서비스 전달체계의 개선, 장애 예방을 위한 대안 마련 등을 들 수 있다. 따라서 정부는 이러한 정책 프로그램을 잘 집행하기 위한 재정적 지원을 강화해야 한다.
둘째, 장애인 복지 담당의 핵심은 정부가 되겠지만 민간단체의 역할도 중요하다는 점을 간과해서는 안 된다. 특히 장애인 복지시설의 운영, 재활교육 및 훈련, 가정상담, 장애인 복지시설 방문 등의 자원봉사활동, 장애인 인권 고취 캠페인 등은 민간단체에서 담당해야할 중요한 몫이다.
셋째, 장애인에 대한 편견과 선입관을 없애기 위한 대대적인 사회의 노력이 요구된다. 이를 위해서는 어릴 때부터 장애아동과 비장애아동의 ‘함께 하기’ 프로그램을 효과적으로 수행해야 하며 유치원 교육에서부터 소외와 차별을 없애는 인권교육을 실시해야 한다.
마지막으로 장애인 스스로도 의타심과 소외감을 떨쳐버리고 전체 장애인끼리의 유대를 통해 장애인 권리 운동을 펴나감으로 써 국가의 정책 방향과 사회 인식의 제고에 영향력을 행사해야 한다.
오늘날 장애인 문제는 결코 남의 문제가 아닌 바로 우리들 자신의 문제이며 사회 공동의 문제이다. 따라서 정부와 민간단체, 장애인들이 상호 협력하여 동정이나 자선의 차원이 아니라 권리의 차원에서 장애인 문제를 다뤄나갈 때 문제는 해결될 것으로 본다.
< 참고자료 >
책
- 김익균, 장애인복지론, 교문사, 2004
- 정무성·양희택·노승현, 장애인복지개론, 2006
-시사서울
-곰두리 '95 여름호 , 한국장애인복지체육회
- 박광덕, 현대사회복지정책론, 박영사, 1998
- 노시평, 사회복지정책론, 대경
사이트
- 네이버 카페: http://cafe.naver.com/social86, 구미진우회
-보건복지부 자료실
-네이버 백과사전
-네이버블로그: http://blog.naver.com/phj99?Redirect=Log&logNo=50106532354
-곰두리 '95 여름호 , 한국장애인복지체육회
-네이버건강검색
-정책포털
-통계청
-e나라지표
:http://www.index.go.kr/egams/stts/jsp/potal/stts/PO_STTS_IdxMain.jsp?idx_cd=2768

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