목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
2. 본론
3. 결론
본문내용
음악듣기, 정보검색, 거주지별로는 음악듣기와 동호회, 소득별로는 음악듣기와 정보검색으로 나타났으며 하루 평균 인터넷 사용시간은 1-2시간으로 나타났습니다.
6. 청소년의 유해환경과 유익환경에 대한 실태에서, 청소년은 음란폭력비디오, CD, 게임물 등 유해영상매체와 음란폭력만화, 소설, 음란잡지 등의 유해인쇄매체에 대한 노출정도가 높은 것으로 나타났습니다. 등하교시 학교주변의 유해환경 노출 정도는 거의 없는 것으로 나타났습니다. 유해시설과 유익환경 모두 대부분의 청소년이 출입경험이 없는 것으로 나타났으나, 학급지원시설은 성별, 학교별, 지역별, 소득별 모두 출입경험이 높은 것으로 나타났습니다.
3. 결론
청소년복지의 전망
1980년 대중반까지 청소년복지는 아동복지의 하나로 다루어졌고, 관심영역도 청소년의 비행이나 문제를 중심으로 제한되었습니다. 지난 10여년사이에 청소년복지에 관한 사회적 관심은 양적으로 증가하고 질 적으로 심화 되었으며, 앞으로 다음과 같이 변화될 것으로 전망됩니다.
1. 청소년복지 관련 시민단체가 출현하면서 관심영역이 세분화 될 것이다. 이미 청소년의 가출, 학교폭력, 인권문제 등이 사회적 관심사가 되었고, 앞으로 부모가 있는 요보호아동의 양육, 학교 사회사업, 청소년 실업 등이 관심을 받을 것입니다.
2. 청소년복지에 대한 관심은 관심영역별로 세분화된 학술단체가 연구를 주도하면서 더욱 증폭 될 것이다. 청소년에 대한 사회적 관심은 한국청소년학회의 창설로 체계화되었고, 최근 한국학교사회사업학회, 한국청소년복지학회, 한국아동권리학회 등 전문 학술모임이 청소년복지 영역에 대한 연구를 강조하고 있습니다.
3. 청소년복지서비스를 제공하는 청소년복지시설이 확충되면서 시설이용자의 욕구와 서비스에 대한 관심이 늘어날 것입니다.
4. 청소년복지가 일부 문제청소년이나 요보호청소년에 국한되지 않고 청소년의 학습과 생활로 확산될 것이다. 학생 봉사활동, 청소년 인권신장, 중등교육의 의무 교육 화, 학교급식의 확대, 청소년의 다양한 체험활동에 대한 강조 등은 전체 청소년의 '삶의 질' 에 관심을 둘 것입니다.
따라서 청소년복지의 과제는 청소년의 행복한 삶 및 건강한 신체와 정신을 갖도록 하는데 있으며, 장차 꿋꿋한 사회인으로 자립할 수 있는 진로지도, 삶의 질을 추구하는 문화사업, 새로운 세계를 창조하는 정보사업 등을 실행하여, 모든 청소년들이 인권을 가지고 보다 평등한 세상에서 행복하게 살아갈 수 있는 방안이 무엇인지를 그들과 함께 모색해야 할 것이다.
청소년복지의 전개방향
보호와 지원을 위주로 한 대상 중심적(client-centered)복지에서 사회 기능을 적극 수행 할 수 있는 기분을 제공하는 대상-지향적(client-orientated)복지를 추구해야한다
사회로부터 받는 불리한 처우로부터 보호되고, 청소년들에게 불리한 상황을 가져 다 주는 사화환경을 개선해 주어야하며 청소년의 잠재적 가능성과 창조성을 제공할수 있는 방향으로 이끌어야한다 그리고 잠재적 인력자원을 육성하고 보호하며 나아가 인력개발을 위한 개입에도 기여해야한다.
6. 청소년의 유해환경과 유익환경에 대한 실태에서, 청소년은 음란폭력비디오, CD, 게임물 등 유해영상매체와 음란폭력만화, 소설, 음란잡지 등의 유해인쇄매체에 대한 노출정도가 높은 것으로 나타났습니다. 등하교시 학교주변의 유해환경 노출 정도는 거의 없는 것으로 나타났습니다. 유해시설과 유익환경 모두 대부분의 청소년이 출입경험이 없는 것으로 나타났으나, 학급지원시설은 성별, 학교별, 지역별, 소득별 모두 출입경험이 높은 것으로 나타났습니다.
3. 결론
청소년복지의 전망
1980년 대중반까지 청소년복지는 아동복지의 하나로 다루어졌고, 관심영역도 청소년의 비행이나 문제를 중심으로 제한되었습니다. 지난 10여년사이에 청소년복지에 관한 사회적 관심은 양적으로 증가하고 질 적으로 심화 되었으며, 앞으로 다음과 같이 변화될 것으로 전망됩니다.
1. 청소년복지 관련 시민단체가 출현하면서 관심영역이 세분화 될 것이다. 이미 청소년의 가출, 학교폭력, 인권문제 등이 사회적 관심사가 되었고, 앞으로 부모가 있는 요보호아동의 양육, 학교 사회사업, 청소년 실업 등이 관심을 받을 것입니다.
2. 청소년복지에 대한 관심은 관심영역별로 세분화된 학술단체가 연구를 주도하면서 더욱 증폭 될 것이다. 청소년에 대한 사회적 관심은 한국청소년학회의 창설로 체계화되었고, 최근 한국학교사회사업학회, 한국청소년복지학회, 한국아동권리학회 등 전문 학술모임이 청소년복지 영역에 대한 연구를 강조하고 있습니다.
3. 청소년복지서비스를 제공하는 청소년복지시설이 확충되면서 시설이용자의 욕구와 서비스에 대한 관심이 늘어날 것입니다.
4. 청소년복지가 일부 문제청소년이나 요보호청소년에 국한되지 않고 청소년의 학습과 생활로 확산될 것이다. 학생 봉사활동, 청소년 인권신장, 중등교육의 의무 교육 화, 학교급식의 확대, 청소년의 다양한 체험활동에 대한 강조 등은 전체 청소년의 '삶의 질' 에 관심을 둘 것입니다.
따라서 청소년복지의 과제는 청소년의 행복한 삶 및 건강한 신체와 정신을 갖도록 하는데 있으며, 장차 꿋꿋한 사회인으로 자립할 수 있는 진로지도, 삶의 질을 추구하는 문화사업, 새로운 세계를 창조하는 정보사업 등을 실행하여, 모든 청소년들이 인권을 가지고 보다 평등한 세상에서 행복하게 살아갈 수 있는 방안이 무엇인지를 그들과 함께 모색해야 할 것이다.
청소년복지의 전개방향
보호와 지원을 위주로 한 대상 중심적(client-centered)복지에서 사회 기능을 적극 수행 할 수 있는 기분을 제공하는 대상-지향적(client-orientated)복지를 추구해야한다
사회로부터 받는 불리한 처우로부터 보호되고, 청소년들에게 불리한 상황을 가져 다 주는 사화환경을 개선해 주어야하며 청소년의 잠재적 가능성과 창조성을 제공할수 있는 방향으로 이끌어야한다 그리고 잠재적 인력자원을 육성하고 보호하며 나아가 인력개발을 위한 개입에도 기여해야한다.
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