목차
1. 체육측정평가의 목적 2
1) 학생의 체육측정평가 목적 2
(1) 학생활동에 대한 동기부여 2
(2) 과학성 부여 2
(3) 자신의 체력 파악 2
(4) 성장발달 정도의 파악 2
(5) 측정, 관리방법 파악 3
2) 지도자의체육 측정평가 목적 3
(1) 체력 파악 3
(2) 집단 편성 3
(3) 성적평가 3
(4) 지도자세 3
(5) 연구자료 4
2. 체육측정의 계획 및 관리 4
1) 측정의 준비 4
(1) 측정전의 준비 4
(2) 인적 조직의 정비 4
(3) 측정시기와 장소 4
(4) 개인 기록카드의 준비 5
(5) 실시전의 건강진단 5
2) 측정 실시상의 일반적 유의사항 5
1) 학생의 체육측정평가 목적 2
(1) 학생활동에 대한 동기부여 2
(2) 과학성 부여 2
(3) 자신의 체력 파악 2
(4) 성장발달 정도의 파악 2
(5) 측정, 관리방법 파악 3
2) 지도자의체육 측정평가 목적 3
(1) 체력 파악 3
(2) 집단 편성 3
(3) 성적평가 3
(4) 지도자세 3
(5) 연구자료 4
2. 체육측정의 계획 및 관리 4
1) 측정의 준비 4
(1) 측정전의 준비 4
(2) 인적 조직의 정비 4
(3) 측정시기와 장소 4
(4) 개인 기록카드의 준비 5
(5) 실시전의 건강진단 5
2) 측정 실시상의 일반적 유의사항 5
본문내용
의와 연습이 필요하다. 그리고 측정 전반에 거쳐 측정전반에 걸친 지시사항이나 협조사항을 충분히 토의하는 것이 바람직하다.
(3) 측정시기와 장소
체육측정은 실내와 실외에서 실시하는 것으로 구분할 수 있다. 이론 고사는 교실에서 실시하지만 신체의 형태나 기능적의 측정, 그리고 실내에서 실시해야할 운동 능력의 검사 등은 조명이 밝고, 난방과 통풍이 잘 되는 체육관과 같은 넓은 장소가 적당하다. 측정에 적당한 시각은 측정종목에 따라 다소 다르지만 형태나 기능의 측정과 이론고사는 오전 10 ~ 11시경이 좋고, 운동능력의 측정은 오후 3시경이 가장 적당하다고 말하고 있다.
(4) 개인 기록카드의 준비
개인의 측정치를 기록하기 위해서는 미리 개인기록카드를 준비해야 시간을 단축하고 효율적인 측정이 가능해진다. 이 때 특히 유의해야 될 것은 개인 기록카드에 기록된 내용을 집계하는 종합기록카드의 작성에 대한 구상을 먼저 한 다음 개인기록카드에 기입될 내용을 빠뜨리지 말고 상세하게 적어야 한다. 또한 종이의 질, 관계 깊은 항목의 배치, 그리고 측정치를 기입하는 난외에 측정의 목적에 따라서 다른 필요한 사항을 만드는 것이 좋다. 측정에 필요한 개인 기록 카드의 예를 아래와 같이 제시한다.
(5) 실시전의 건강진단
체육측정이나 검사를 하기 전에 가능한 한 건강진단을 하는 것이 바람직하다. 이것은 측정을 위해 강한 운동을 도 건강에 장해를 일으킬 위험성의 유무를 조사해 두기 위해서이다. 일반적으로 평상시의체육수업이나 신체활동 참가하고 있는 사람은 측정에 참가해도 큰 무리는 없을 것이다.
2) 측정 실시상의 일반적 유의사항
측정을 할 때는 측정이 이용되는 장소를 잘 청소하고 정리해서 맑은 기분으로 측정에 임하는 것이 좋다. 측정 시에는 참가자의입장이나 실시에 방해가 될 만한 일은 일체 삼가토록 한다.
(1) 실시 전에 피검자의 건강상태와 심리적인 조건을 고려해서 다음에 해 당하는 자는 측정대상에서 제외시키는 것이 바람직하다.
* 건강진단의 결과 이상이 있다고 인정된 사람
* 감기에 걸렸거나 충분한 수면을 취하지 못한 사람
* 생리 중인 여자로 측정에 참가할 의사가 없는 경우
* 정서적으로 불안하거나 적극적으로 참여할 의사가 없는 사람
(2) 많은 테스트를 일정한 순서로 행할 경우 정체하는 장소가 없이 원활 하게 진행되도록 측정 순서를 고려하고 측정기구나 검사자를 여유 있게 배치하는 것이 중요하다. 또 앞선 측정의 여파가 다음의 테스트에 영향이 없도록 테스트 항목의 순서를 충분히 고려 해야한다.
(3) 필요한 시설이나 용구는 미리 정비해 두어야 한다. 특히 초시계나 근 력계 등은 사전에 엄밀하기 점검해서 교정하여 정확한 계측이 이루어 지도록 해야한다.
(4) 실시 전에 모든 대상자에게 측정 목적과 실시요령을 간단히 설명할 필요가 있다.
(5) 측정을 실시하기 전에는 그날의 측정항목에 필요한 준비운동을 반드 시 실시해서 안전사고를 예방하도록 한다.
(6) 적당한 시기에 피검자에게 동기유발이나 측정의 이해를 위해 개개인 의 측정 결과를 알리는 것이 좋다.
(3) 측정시기와 장소
체육측정은 실내와 실외에서 실시하는 것으로 구분할 수 있다. 이론 고사는 교실에서 실시하지만 신체의 형태나 기능적의 측정, 그리고 실내에서 실시해야할 운동 능력의 검사 등은 조명이 밝고, 난방과 통풍이 잘 되는 체육관과 같은 넓은 장소가 적당하다. 측정에 적당한 시각은 측정종목에 따라 다소 다르지만 형태나 기능의 측정과 이론고사는 오전 10 ~ 11시경이 좋고, 운동능력의 측정은 오후 3시경이 가장 적당하다고 말하고 있다.
(4) 개인 기록카드의 준비
개인의 측정치를 기록하기 위해서는 미리 개인기록카드를 준비해야 시간을 단축하고 효율적인 측정이 가능해진다. 이 때 특히 유의해야 될 것은 개인 기록카드에 기록된 내용을 집계하는 종합기록카드의 작성에 대한 구상을 먼저 한 다음 개인기록카드에 기입될 내용을 빠뜨리지 말고 상세하게 적어야 한다. 또한 종이의 질, 관계 깊은 항목의 배치, 그리고 측정치를 기입하는 난외에 측정의 목적에 따라서 다른 필요한 사항을 만드는 것이 좋다. 측정에 필요한 개인 기록 카드의 예를 아래와 같이 제시한다.
(5) 실시전의 건강진단
체육측정이나 검사를 하기 전에 가능한 한 건강진단을 하는 것이 바람직하다. 이것은 측정을 위해 강한 운동을 도 건강에 장해를 일으킬 위험성의 유무를 조사해 두기 위해서이다. 일반적으로 평상시의체육수업이나 신체활동 참가하고 있는 사람은 측정에 참가해도 큰 무리는 없을 것이다.
2) 측정 실시상의 일반적 유의사항
측정을 할 때는 측정이 이용되는 장소를 잘 청소하고 정리해서 맑은 기분으로 측정에 임하는 것이 좋다. 측정 시에는 참가자의입장이나 실시에 방해가 될 만한 일은 일체 삼가토록 한다.
(1) 실시 전에 피검자의 건강상태와 심리적인 조건을 고려해서 다음에 해 당하는 자는 측정대상에서 제외시키는 것이 바람직하다.
* 건강진단의 결과 이상이 있다고 인정된 사람
* 감기에 걸렸거나 충분한 수면을 취하지 못한 사람
* 생리 중인 여자로 측정에 참가할 의사가 없는 경우
* 정서적으로 불안하거나 적극적으로 참여할 의사가 없는 사람
(2) 많은 테스트를 일정한 순서로 행할 경우 정체하는 장소가 없이 원활 하게 진행되도록 측정 순서를 고려하고 측정기구나 검사자를 여유 있게 배치하는 것이 중요하다. 또 앞선 측정의 여파가 다음의 테스트에 영향이 없도록 테스트 항목의 순서를 충분히 고려 해야한다.
(3) 필요한 시설이나 용구는 미리 정비해 두어야 한다. 특히 초시계나 근 력계 등은 사전에 엄밀하기 점검해서 교정하여 정확한 계측이 이루어 지도록 해야한다.
(4) 실시 전에 모든 대상자에게 측정 목적과 실시요령을 간단히 설명할 필요가 있다.
(5) 측정을 실시하기 전에는 그날의 측정항목에 필요한 준비운동을 반드 시 실시해서 안전사고를 예방하도록 한다.
(6) 적당한 시기에 피검자에게 동기유발이나 측정의 이해를 위해 개개인 의 측정 결과를 알리는 것이 좋다.
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