학교사회사업에서 중요하게 다루는 기본 이념적 관점을 설명하고 이것이 왜 중요한지를 논하세요

소개글

학교사회사업에서 중요하게 다루는 기본 이념적 관점을 설명하고 이것이 왜 중요한지를 논하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교사회사업에서 중요하게 다루는 기본 이념적 관점
2. 학교사회사업에서 중요하게 다루는 기본 이념적 관점의 중요성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

므로 학교행정인 교육정책의 의사결정에 적극 참여하는 것이 중요하다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 학교사회사업에서 중요하게 다루는 기본 이념적 관점 및 이것이 왜 중요한가에 대해 살펴보았다. 학교사회사업은 학교라는 사회적 제도에 개입하여 학생의 심리사회적 기능과 학업성취를 향상시킴은 물론 모든 사회구성원들에게 학교교육의 기회를 공평하게 제공하여 개인의 교육권을 보장해주는 사회사업 실천의 전문분야로 규정할 수 있다. 즉 학교사회사업은 개인의 잠재력을 개발하여 인간존엄성을 실현하고자 하는 사회사업의 궁극적인 목적과 교육기회의 배분적 정의를 실현하는 사회사업의 전문분야이다. 그러므로 우리나라의 학교환경과 교육병리현상의 문제점을 고려해 볼 때 학교사회사업을 적극적으로 펼치는 것은 우리나라 학생의 삶의 질을 높이고 교육의 본질적인 목적을 달성하기 위한 필수적인 당면과제라고 할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 원선애, “학교사회복지사 제도의 실태와 도입방안에 관한 연구”, 광운대, 2008
- 송혜정, “학교사회복지사의 전문성과 역할에 관한 연구” 침례신학대, 2008
- 아산사회복지사업재단, “아동복지편람”, 2000
- 엄명용외, 사회복지실천의 이해“, 학지사, 2007

키워드

학교사회복지,   학교사회사업,   기본 이념적 관점,   중요성