목차
1. 창의성의 의의
2. 창의성의 구성요소
3. 창의성의 필요성
4. 창의적인 유아의 특징
5. 창의성에 대한 의견
2. 창의성의 구성요소
3. 창의성의 필요성
4. 창의적인 유아의 특징
5. 창의성에 대한 의견
본문내용
건에 적응하는 능력이라 할 수 있습니다.
창의성이 극대화되는 사람을 우리는 천재라 부릅니다. 예술분야에서의 천재는 이성적이기보다는 이 사회가 수용하기 어려운 광적인 것을 동반하는 것으로 인식되기도 하였죠. 천재와는 다르지만 풍부한 창의성으로 예술분야의 혁신을 이룩한 아방가르드가 있습니다. 이들은 전통의 한계를 넘어 끊임없이 새로운 것을 추구하는 실험정신으로 충만한 사람들입니다. 미켈란젤로나 모차르트가 전자라면 마르셀뒤샹이나 존케이지는 후자의 전형인 것입니다.
이 시대는 전적으로 소수의 천재신화를 기대하는 사회는 아닙니다. 모든 사람들이 창의적으로 살아갈 것을 요구하는 시대입니다. 창의적인 사람이란 남이 시키는 일을 하는 것이 아니라 시키지 않아도 좋아서 찾아가서 일하는 사람이며, 눈치로 따라가는 것이 아니라질긴 모습으로 탐구하고 모색하여 남이 생각하지 못한것을 과감하게 실행하는 사람입니다.
모든 사람은 잠재적으로 창의적입니다. 창의성은 가르치거나 명령할 수 있는 것이 아니라 그것이 발현될 수 있는 환경속에서 배양되는 것입니다. 합리성이 강조되거나 억압적인 구조속에서 창의성을 키울 수는 없을 것입니다. 이는 창의성이 '자유'를 본질로 하고 있기 때문입니다
창의성이 극대화되는 사람을 우리는 천재라 부릅니다. 예술분야에서의 천재는 이성적이기보다는 이 사회가 수용하기 어려운 광적인 것을 동반하는 것으로 인식되기도 하였죠. 천재와는 다르지만 풍부한 창의성으로 예술분야의 혁신을 이룩한 아방가르드가 있습니다. 이들은 전통의 한계를 넘어 끊임없이 새로운 것을 추구하는 실험정신으로 충만한 사람들입니다. 미켈란젤로나 모차르트가 전자라면 마르셀뒤샹이나 존케이지는 후자의 전형인 것입니다.
이 시대는 전적으로 소수의 천재신화를 기대하는 사회는 아닙니다. 모든 사람들이 창의적으로 살아갈 것을 요구하는 시대입니다. 창의적인 사람이란 남이 시키는 일을 하는 것이 아니라 시키지 않아도 좋아서 찾아가서 일하는 사람이며, 눈치로 따라가는 것이 아니라질긴 모습으로 탐구하고 모색하여 남이 생각하지 못한것을 과감하게 실행하는 사람입니다.
모든 사람은 잠재적으로 창의적입니다. 창의성은 가르치거나 명령할 수 있는 것이 아니라 그것이 발현될 수 있는 환경속에서 배양되는 것입니다. 합리성이 강조되거나 억압적인 구조속에서 창의성을 키울 수는 없을 것입니다. 이는 창의성이 '자유'를 본질로 하고 있기 때문입니다
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