본문내용
향상되었고 우월성, 사회성, 책임성도 높은 점수를 나타내고 있음. 정신건강적인 면에서도 매우 안정적으로 평온한 감정 상태임을 볼 수 있음.
- 학습흥미검사
국어
수학
외국어
사회
실과
과학
예능
90
90
99
90
93
65
95
모든 학습에 흥미도 높게 나타났으며 열심히 해야겠다는 열의가 높고 노력하려는 기미가 많이 보임. 흥미 검사 결과표를 보고 내담자가 매우 좋아하고 흐뭇한 표정으로 이 정도만 공부했으면 너무 좋겠다고 표현.
9. 상담 후 행동변화(엄마의 표현)
1) 성품이 상당히 부드러워졌다.
2) 자기 일을 스스로 찾아서 체크하고 하려는 성향 보임.
3) 자기 방 정리정돈 및 옷을 입고 벗으면 장롱에 잘 정리해 놓는다.
4) 학업성적이 향상되었다.
1학기 중간고사
1학기 기말고사
2학기 중간고사
2학기 기말고사
66
72
75
성적표 안나옴
10. 상담목표
1) 형식적인 학습방법보다는 실질적인 학습방법 모색
2) 좋은 머리를 활용해 효율적으로 학습방법을 개선
3) 자신의 행동 특성을 이해하고 적응력 향상
4) 자기 감정 표현을 자율적으로 표출시켜 장점과 단점을 모색
5) 긍정적인 감정은 지향하고 부정적인 감정은 정화
- 학습흥미검사
국어
수학
외국어
사회
실과
과학
예능
90
90
99
90
93
65
95
모든 학습에 흥미도 높게 나타났으며 열심히 해야겠다는 열의가 높고 노력하려는 기미가 많이 보임. 흥미 검사 결과표를 보고 내담자가 매우 좋아하고 흐뭇한 표정으로 이 정도만 공부했으면 너무 좋겠다고 표현.
9. 상담 후 행동변화(엄마의 표현)
1) 성품이 상당히 부드러워졌다.
2) 자기 일을 스스로 찾아서 체크하고 하려는 성향 보임.
3) 자기 방 정리정돈 및 옷을 입고 벗으면 장롱에 잘 정리해 놓는다.
4) 학업성적이 향상되었다.
1학기 중간고사
1학기 기말고사
2학기 중간고사
2학기 기말고사
66
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성적표 안나옴
10. 상담목표
1) 형식적인 학습방법보다는 실질적인 학습방법 모색
2) 좋은 머리를 활용해 효율적으로 학습방법을 개선
3) 자신의 행동 특성을 이해하고 적응력 향상
4) 자기 감정 표현을 자율적으로 표출시켜 장점과 단점을 모색
5) 긍정적인 감정은 지향하고 부정적인 감정은 정화
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