사회양극화와 위기가정의 아동, 아동발달상의 문제, 자기중심성과 사회화에대해 논하시오. 3문제 all 답변

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사회양극화와 위기가정의 아동, 아동발달상의 문제, 자기중심성과 사회화에대해 논하시오. 3문제 all 답변에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

니라 아동영역에서 대단히 광범위하게 논의되고, 현재에 사용되어 지고 있는 이론이다. 아래에서 피아제의 자기중심성과 사회화에 대해 논의 해보도록 한다.
본 론
피아제의 인지발달중 자아중심성이란, 자신과 대상을 서로 구분하지 못하는 것으로 단계별로 이러한 분화의 결핍상태는 각기 다르다.
유아기 초기에는 자신과 주변의 대상들을 구별하지 못하며 청소년기에는 현실과 환상을 구별하지 못한다. 이러한 자아중심성은 어느 단계이든 조절보다는 동화(기존의 도식에 맞게 해석하고 이해하는 과정)를 주축으로 한다.
이는 자신의 사고와 감정에 초점을 두고 자신의 지식을 이용하기 때문으로 다른 사람의 관점을 받아들이지 못한다. 청소년기에 이런 현상은 부모와의 충돌범위를 확대시키고, 청소년기집단의 결속력내지 응집력을 증가시킨다. 아동은 일반적인 경험을 자신의 제한된 도식에 동화시킴으로써 모든 것을 자신과 관련지어 생각한다.
결 론
따라서 아동인 경우 자기중심성을 탈피하기 위해서는 일반적인 경험을 다양하게 도식할 경험을 확대시키고, 청소년인 경우는 사회화를 확대하여 각종 집단이나 단체에 활동하도록 유도하고 공부외에 기능화하고 특성화 할 수 있는 청소년 능력개발에 앞장서야 하겠다.

키워드

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