딥스 독후감 (영유아프로그램)

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목차

"딥스"독후감 (영유아프로그램)

본문내용

낌을 정확하게 말할 수 있게 되었다. 딥스의 부모는 딥스의 능력을 시험하고자 언제나 정답이 있는 질문만을 던졌고 딥스가 정답을 말해주기만을 원했을 것이다. 그러나 정답만 바라는 질문은 칭찬과 마찬가지로 어린아이의 가능성을 제한한다. 어른들이 원하는 쓸모있는 사람이라는 틀 안에 아이를 가두면 아이는 창의적인 사고를 할 수 없게 된다. 보다 열린 질문은 아이의 사고력과 창의성을 증대시킨다. 어떠한 질문에 대해서 어른들이 바라는 정답을 말하지 않던 딥스는 아예 대답 자체를 거부한다. 하고 싶지 않은 일을 강제로 시킬 때 몹시 화를 냈고, 다만 아무런 질문도 하지 않는 책만을 가까이 했을 뿐이어서 아동들의 놀이치료에 흔히 이용되는 도구인 개방식 질문을 이용해 치료를 이어나갔다. 그문제에 대한 답을 말할 수 있는데 생각을 말하라는 것은 어른들의 세계에서는 무척 혼란스럽고 바보같은 질문처럼 보일수 있다. 답을 말할수 있는데 생각을 말하라는 것은 어른들의 세계에서는 비효율적인 것으로 여겨지기 때문이다. 그러나 개방식 질문은 아동들의 사고력을 넓혀주고 가능성을 열어준다. 질문에 대해 질문으로 대답해서 정다이 아닌 딥스 자신의 생각을 이끌어내고, 어떠한 현상에 대한 딥스가 가지고 있는 생각과 지식을 알 수 있게 된다. 아이들의 모든 행동 속에는 나름대로의 이유가 있고, 이 이유를 알아내서 아동의 눈높이에서 그들을 이해할 수 있게 해주는 가장 큰 무기가 바로 개방식 질문을 통해서 딥스는 좀 더 자유로운 사고와 감정표현을 할 수 있게 되었고 노래를 지어 부르기도 함으로써 딥스가 가지고 있는 여러 가능성을 이끌어 낸 것이다.

키워드

딥스,   독후감,   프로그램