목차
1. 가치
2. 지식
1) 인간행동과 발달에 관한 지식
2) 인간관계와 상호작용에 관한 지식
3) 실천이론과 실천모델에 관한 지식
4) 특정 분야나 대상 집단에 관한 지식
5) 사회정책과 서비스에 관한 지식
6) 사회복지사 자신에 관한 지식
3. 기술
2. 지식
1) 인간행동과 발달에 관한 지식
2) 인간관계와 상호작용에 관한 지식
3) 실천이론과 실천모델에 관한 지식
4) 특정 분야나 대상 집단에 관한 지식
5) 사회정책과 서비스에 관한 지식
6) 사회복지사 자신에 관한 지식
3. 기술
본문내용
위해서 사회복지사는 광범위한 기법을 이용할 수 있는 능력을 가져야 한다. 사회복지의 실천 기술은 특별한 상황에 맞는 적절한 기법을 선택하는 것뿐만 아니라 그것을 효과적으로 이용하는 능력을 필요로 하는 것이다.
기법은 주어진 업무에 이용되는 도구나 특별한 절차이며 작용인데, 그것은 사회복지실천방법을 이용할 때에 구체화된다.
Gordon(1962)은 사회복지사에 의해 달리 결합되어 적용될 수 있는 몇 가지 기법의 목록을 제시했다. 지원, 분류화, 정보제공, 해석, 통찰력 개발, 클라이언트와 사회복지사의 구별, 기관의 기능과 동일시, 구조의 창조와 이용, 활동과 계획의 이용, 긍정적인 경험의 준비, 교육, 집단 상호작용의 자극, 무대제한, 유용한사회적 자원의 이용, 개인이나 집단 혹은 그 합성체에 작용하고 있는 환경의 힘에서 변화를 초래하는 것 등이다.
사회복지실천에서의 능력은 실천방법과 위에 제시한 기법을 이용하는 기술을 개발시키는 데에 있다. 기술은 특별한 클라이언트나 집단을 그들이 사회복지사의 역할과 의도를 분명히 이해하고 그들의 문제 해결 과정이나 그들의 사회적 기능을 향상시키는 과정에 참여할 수 있는 방식으로 도울 수 있는 능력을 필요로 한다.
기법은 주어진 업무에 이용되는 도구나 특별한 절차이며 작용인데, 그것은 사회복지실천방법을 이용할 때에 구체화된다.
Gordon(1962)은 사회복지사에 의해 달리 결합되어 적용될 수 있는 몇 가지 기법의 목록을 제시했다. 지원, 분류화, 정보제공, 해석, 통찰력 개발, 클라이언트와 사회복지사의 구별, 기관의 기능과 동일시, 구조의 창조와 이용, 활동과 계획의 이용, 긍정적인 경험의 준비, 교육, 집단 상호작용의 자극, 무대제한, 유용한사회적 자원의 이용, 개인이나 집단 혹은 그 합성체에 작용하고 있는 환경의 힘에서 변화를 초래하는 것 등이다.
사회복지실천에서의 능력은 실천방법과 위에 제시한 기법을 이용하는 기술을 개발시키는 데에 있다. 기술은 특별한 클라이언트나 집단을 그들이 사회복지사의 역할과 의도를 분명히 이해하고 그들의 문제 해결 과정이나 그들의 사회적 기능을 향상시키는 과정에 참여할 수 있는 방식으로 도울 수 있는 능력을 필요로 한다.
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