EBS 교육방송 중 아기성장보고서 4편 언어습득의 비밀을 시청한 후 감상문을 작성하시오

소개글

EBS 교육방송 중 아기성장보고서 4편 언어습득의 비밀을 시청한 후 감상문을 작성하시오 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 영유아의 언어발달에 대한 이해
2. 영유아의 언어발달을 도울 수 있는 프로그램 제안
3. 전반적인 사항에 대한 본인의 비평적 소감
참고문헌

본문내용

교육에 있어서 확연한 차이를 보이는 것이다. 언어를 배우지 못한채 외부와 10년동안 격리되어 자란 지니. 이런 특이한 환경 속에서 자란 지니는 언어를 구사할 수 없었다. 그리고 많은 언어학자와 전문가들이 그녀를 연구하고 언어습득을 도왔지만 그녀는 언어를 구사 할 수 없었다. 지니 처럼 언어습득시기를 놓치면 언어를 습득한다는 것이 불가능한 이론이 있다고 한다. 지니와 같은 사례 뿐만 아니라 심각한 난청등의 청각장애를 가진 아이들의 연구 결과에서도 이러한 이론을 뒷 받침하는 결과를 볼 수 있다. 6~7세 정도에 적절한 수수을 통해 청각장애를 해결한 아이들은 자라나 언어를 똑바로 습득해 나갔다. 하지만 이 시기를 놓쳐 더 나이가 들은 아이들은 수술을 통해 청각을 찾아줘도 언어를 올바로 습득하기가 매우 힘들었다는 것이다.
참고문헌
최현숙, <노엄 촘스키: 생성문법을 일으킨 언어학의 혁명가>, 『미래의 얼굴』, 96년 2-3월, 44-48쪽;
김성도, <촘스키>, 김우창 외, 『103인의 현대 사상: 20세기를 움직인 사상의 모험가들』(민음사, 1996), 544-551쪽;
강준만, 『이미지와의 전쟁: 커뮤니케이션 사상가와 실천가들』(개마고원, 2000).

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