★정신분석이론과 사회복지실천과의 연관성★.

소개글

★정신분석이론과 사회복지실천과의 연관성★.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 정신분석모델의 목표

2. 정신분석모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
1) 개입과정
2) 사회복지사의 기능
3) 사회복지사의 역할

3. 정신분석모델의 기법

4. 정신분석모델의 유용성

5. 정신분석모델의 문제점

본문내용

의 관계에 미치는 영향에 대해 관심을 갖게 하여 사회복지사의 자기인식과 클라이언트와의 관계의 중요성을 인식하도록 하였다. 다섯째 정신분석적 이론지식은 클라이언트를 보다 객관적으로 사정하고 평가할 수 있는 자료를 제공해 주었다. 이는 클라이언트의 문제가 물리적인 결핍이나 박탈, 사회적 차별등과 연관이 있지만, 이런 문제들은 결국 개인의 정신을 통해 표출되기 때문이다. 정원철 저, 「정신보건사회사업론」 학문사, 2000, p.61
그 외에도 정신분석은 인간에 대한 그 개념이 광범위하고 심오하기 때문에 유용하다. 이처럼 정신분석이론은 치료자나 사회복지사로 하여금 개인행동의 역동적인 이해를 가능케 하였으며 동시에 효과적인 치료나 서비스를 제공할 수 있었다. 엄명욱 외, 「사회복지실천의 이해」 학지사, 2000, p.118
5. 정신분석모델의 문제점
프로이드가 비난을 받은 가장 큰 내용은 인간이 근본적으로 색정적이고 파괴적인 소원을 가지고 있다고 하는 점, 근친상관과 타락적 충동이 있다고 하는 점, 그리고 인간의 행동을 성적동기의 입장에서 설명하려고 한 점 등이다. 인간을 성욕과 과거 경험이 지배되는 수동적이고 소극적인 존재로 보았던 것이다. 프로이드는 인간의 욕망 특히 성적 욕구를 지나치게 강조했다. 유아기의 성욕을 강조한 것과 성적 에너지가 성감대를 찾아 신체 부위로 옮아가는 과정을 인간의 보편적 발달로 보는 것은 무리이다.
또한 인간과 사회 환경간의 상호작용을 중시하는 사회복지실천의 관점과 상반되는 견해로 인해 사회복지사들 간의 내적 갈등과 분열을 조장하였고 환경보다는 지나치게 개인집중적이며 과거 결정적이고 치료효과를 평가하는 일이 어렵다는 비판을 받고 있다. 특히 클라이언트의 문제를 진단하고 범주화하는 특성으로 인해 치료자의 권위와 우월성을 강조할 뿐만 아니라 클라이언트를 낙인화 하는 문제점을 갖고 있다. 강영계 저 「정신분석 이야기」 건국대학교, 2001, pp.431~437
남아의 오이디푸스 콤플렉스와 여아의 엘렉트라 콤플렉스 및 열등감 등에 대한 그의 편견은 비교문화 연구결과 그 보편성이 입증되지 못했다. 남성은 능동적이고 여성은 수동적이며 남성은 중심적이며 여성은 주변이라는 비과학적 내용을 체계화시켰다. 이러한 부분은 문화적, 계층적 다양성을 고려해야 한다. 프로이드는 양심이 발달하는 데에는 부모형제, 가족뿐만 아니라 주변 이웃 사람들의 격려 및 인정과 처벌이 영향을 미친다는 사실을 무시했다. 그가 이용한 자료는 신경증 환자들의 치료과정에서 얻어졌기 때문에 정상 성인이나 정상 아동의 발달을 거꾸로 추적, 설명하는 데에는 무리가 있으며, 더욱이 과학적 검증이나 설명이 불가능하다.
프로이드의 정신분석학의 또 다른 문제는 그의 전집에서 열거하는 사례연구가 과연 적절한가 하는 사례연구의 결함으로 정신분석학 이론들을 보편타당한 학문으로 형성한다는 것은 무리라는 것인데 정신분석적 방법이 결점 없는 자료의 원천으로 적합한지가 문제시 되는 것이다. 또한 프로이드는 통제되지 않은 상태에서 관찰하여 가설검증과정이 비과학적이라는 비판도 있다.

키워드

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