목차
1. 현장에서 적용할 음악프로그램
2. 장애아 통합 프로그램
2. 장애아 통합 프로그램
본문내용
활동내용
준비물
도입단계
1) 프로그램 진행자가 간단하게 자기소개를 한다.
2) 프로그램 대상을 소개한다.
3) 앞으로 5일간 진행할 프로그램에 대한 소개를 한다.
집단활동 단계
1) 진로에 대해서 생각해 본 적이 있는지 이야기 한다.
2) 내가 꿈꾸는 미래의 나의 모습에 대해 그림
또는 글로 자유롭게 표현한다.
3) 한명씩 돌아가면서 미래의 자신의 모습에 대해
설명한다.
※ 유의점
프로그램 진행자가 미래 자신의 모습을 소개함에
있어서 부끄러워하지 않도록 편안하고 자연스러운
분위기를 유도한다.
마무리 단계
1) 자신이 사용한 도구들을 정리한다.
2) 활동을 마무리 한다.
3. 프로그램 후 기대효과
○ 직업에 대해 고민하고 생각해 본다.
○ 자신에 대한 통찰 및 긍정적인 자아상을 형성할 수 있다.
준비물
도입단계
1) 프로그램 진행자가 간단하게 자기소개를 한다.
2) 프로그램 대상을 소개한다.
3) 앞으로 5일간 진행할 프로그램에 대한 소개를 한다.
집단활동 단계
1) 진로에 대해서 생각해 본 적이 있는지 이야기 한다.
2) 내가 꿈꾸는 미래의 나의 모습에 대해 그림
또는 글로 자유롭게 표현한다.
3) 한명씩 돌아가면서 미래의 자신의 모습에 대해
설명한다.
※ 유의점
프로그램 진행자가 미래 자신의 모습을 소개함에
있어서 부끄러워하지 않도록 편안하고 자연스러운
분위기를 유도한다.
마무리 단계
1) 자신이 사용한 도구들을 정리한다.
2) 활동을 마무리 한다.
3. 프로그램 후 기대효과
○ 직업에 대해 고민하고 생각해 본다.
○ 자신에 대한 통찰 및 긍정적인 자아상을 형성할 수 있다.
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