보육현장에서 영유아에게 이루어지고 있는 보육프로그램을 조사하고 어떤 보육프로그램이 영유아의 발달에 적합하고 올바른 것인지 자신의 견해를 서술하시오

소개글

보육현장에서 영유아에게 이루어지고 있는 보육프로그램을 조사하고 어떤 보육프로그램이 영유아의 발달에 적합하고 올바른 것인지 자신의 견해를 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 보육현장에서 영유아에게 이루어지고 있는 보육프로그램
2. 어떤 보육프로그램이 영유아의 발달에 적합하고 올바른 것인지 자신의 견해
3. 결론
참고문헌

본문내용

아들에게 적용되고 있는 유아교육 프로그램이다. 또 한 이 프로그램은 프로이다. 에릭슨, 듀이, 피아제 등의 정신발달이론과 상호 작용론에 기초를 두고 있다는 점에서 발달적 · 상호작용 프로그램 이라고 부른다. 결국, 이 프로그램은 유아가 구체적인 학업성취기능을 획득하는 것 보다는 주변의 물리적 · 사회적 환경과의 상호작용을 통해 다양한 교육적 경험을 함으로써 창의성과 자신감을 가진 유능한 인간을 육성하는데 주안점을 두고 있다.
2) 우리나라 보육현장에 시사하는 바
학교는 유아가 신체.운동적 영역, 사회.정서적 영역 및 지적영역에서 잠재능력을 발휘하도록 도와줌으로써 그의 능력이 가능한 최고수준에 이르도록 한다. 학교는 유아의 가치감, 정서순화 능력, 독립적 정체감 확립 등에 기여하도록 여러 가지 형태로 개성과 개별적 학습방식을 육성한다. 학교는 유아가 사회적 기능화의 요건에 적응하도록 안내해 준다. 학교는 유아의 창의적인 표현과 발명을 격려해 준다. 학교는 위의 목적들을 더욱 진전시킬 수 있도록 자신감, 능력, 동기, 대인관계의 방식과 모델 등을 자극함으로써 유아의 학교생활 자생력을 극대화시킨다.
3. 결론
뱅크 스트리트 프로그램은 영유아의 지적정서적사회적신체적미적 영역에 걸친 전인적인 발달과 건강한 자아개념의 발달, 영유아의 자율적인 학습을 통한 아동중심, 아동발달, 인적물리적 학습 환경과의 상호작용을 강조하고 있다. 이러한 교육관은 우리나라 보육과정에서도 중요하게 생각하는 부분이므로 우리나라에서 적용해 볼 가치가 있는 프로그램이다. 9999
참고문헌
영유아 프로그램개발과 평가 (이은경 저), 2009

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