영유아기에 흔한 정신건강문제 유형의 특징 및 증상에 대해 서술하고 영유아 정신건강의 다양한 증진 방향에 대하여 정리하기

소개글

영유아기에 흔한 정신건강문제 유형의 특징 및 증상에 대해 서술하고 영유아 정신건강의 다양한 증진 방향에 대하여 정리하기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 영유아기에 흔한 정신건강문제에 대한 사례
2. 영유아기에 흔한 정신건강문제 유형의 특징
3. 영유아기에 흔한 정신건강문제에 따른 증상
4. 영유아 정신건강의 다양한 증진 방향
5. 결론 및 시사점
참고문헌

본문내용

좋은 방법이 아니라는 것을 가르쳐 준다. 대신에, 이러한 감정을 말로 표현할 수 있도록 격려해 준다.
5. 결론 및 시사점
집안 분위기가 온화하고 가족들끼리 서로 존중하고 배려하는 환경이 조성되어 있다면 아이는 정서적인 그 어떤 방해도 받지 않고 잘 성장할 수 있다. 그러나 부모가 폭군처럼 군림하는 타입이거나 반대로 지나치게 자기희생적이고 과잉보호를 하는 타입일 경우에는 정서적인 불안정 속에서 자랄 수밖에 없다. 그때 아이들은 자기가 존재할 수 있는 권리가 부모의 기대치나 희생에 달려 있다는 것을 알아차린다. 그런 생각은 아이들에게서 자기 권리는 물론이고 자기 책임을 깨달을 수 있는 기회도 박탈하는 결과를 초래한다. 그 결과 아이들은 스스로를 존중하지 못하고 걱정이 많고 불안정하고 고립되거나 적개심을 품으며 성장할 수밖에 없다. 한 마디로 자기개념이 불분명한 채로 어른이 되어가는 것이다. 그런 경우, 효주처럼 지나치게 타인에게 의존적이 되고 그들의 평가에 매달리거나 아니면 반대로 매우 시건방지고 분노가 가득한 십대가 되는 것은 어쩔 수 없는 노릇이다. 그때 주변에서 부모나 선생님들의 따뜻한 관심은 매우 큰 도움이 된다. 청소년기에 자신에게 진정으로 관심을 기울이고 자아정체성 확립에 도움을 주는 사람이 한 사람이라도 있는 경우, 그 아이는 올바르고 건강한 자기개념을 획득하는 데 훨씬 덜 어려움을 겪을 수 있다. 그것이 바로 우리 사회가 청소년 문제에 관심을 기울여야 하는 이유이기도 하다. 99
참고문헌
이윤로, 정신보건 사회복지론, 학지사, 2000
김경호, 정신보건사회복지론, 청목출판사. 2005

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