목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발달을 보는 견해
2. 논쟁점에 대한 이유
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 아동발달을 보는 견해
2. 논쟁점에 대한 이유
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
마다 다를 수 있다. 인간의 각 특성들이 모든 시기에 보편적으로 발달하는 것이 아니라 각각의 특성이 가장 빠르고 쉽게 발달이 이루어 지는 최적의 시기가 있다. 애착이나 언어발달과 같은 것이 그러한 예가 된다. 애착에서 아동이 초기에 부모나 돌보는 사람과 적절한 대인관계를 맺지 못하면 발달의 후기에서도 대인관계에서 어려움을 겪는다. 인간의 다양한 측면들의 발달은 각각 독립적으로 이루어지는 것이 아니라 서로서로 유기적으로 연결되어 있다. 신체적 발달, 지적 발달, 사회적 발달 등은 서로서로 영향을 주고 받는다. 99
참고문헌
김계숙 저, 인간 성장발달과 건강, 신광출판사, 2000
김남순, 발달심리학, 교육과학사, 2005
송명자, 발달심리학, 학지사 2000
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 2002
참고문헌
김계숙 저, 인간 성장발달과 건강, 신광출판사, 2000
김남순, 발달심리학, 교육과학사, 2005
송명자, 발달심리학, 학지사 2000
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 2002
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