2)국어-말의 재미를 느끼며 ‘수수께끼 놀이’ (중안)

소개글

2)국어-말의 재미를 느끼며 ‘수수께끼 놀이’ (중안)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

사람들한테 말해보고,
서로 문제를 풀어보도록 해요.
오늘 수업 여기서 마칠게요.
S1: 네, 또 해요.
S2: 재밌었어요.
S3: 수수께끼 문제를 많이 풀었어
요.
Ss: 감사합니다.
2‘
※ 판서계획
단원 : 7. 따듯한 눈길로
학습 문제 : 말의 재미를 느끼며 ‘수수께끼 놀이’ 하기
학습 활동 : 활동1. 수수께끼 빙고
활동2. 누가 빨리 도착하나?
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
말의 재미를
느끼며
‘수수께끼 놀이’
를 할 수 있는가.
상
‘수수께끼 놀이’에 적극적으로 참여하여 활동을 한다.
수업 중
학습지평가
(활동1)
관찰평가
(활동2)
중
‘수수께끼 놀이’에 참여하여 활동을 한다.
하
‘수수께끼 놀이’에 참여하지 않으며 활동을 하지 않는다.

키워드

2학년,   국어,   지도안,   재미,   수수께끼,   놀이