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할 수 있는 활동은 거창한 교육도 아니고, 많은 자본을 들여 특강을 하고, 학생들에게 교사의 권위를 세워 압박을 준다고 해서는 해결되지 않을 것이라 생각된다. ‘인성교육’이 뿌리 내리기 위해서 학교에서 할 수 있는 최선의 방안 이 세 가지라 생각되며 이 세 가지 활동이 제대로 이루어진다면 인성교육이 뿌리내릴 수 있는 토대를 마련할 수 있을 것이다.
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