인지 발달 이론

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목차

인지발달이론

1.발달의 개관
2. Piaget의 인지발달이론
3. Vygotsky의 인지발달이론
4. Piaget와 Vygotsky의 비교

< 참고문헌 >

본문내용

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인지발달이론

1.발달의 개관
*개념: 잠재되어 있던 본질 (가능성)이 나타나면서 변화하는 현상
*관점
가. 유전적 요인: 발달을 규정하는 원동력은 개체 내에 있다
나. 환경적 요인: 외적인 모든 조건들이 발달에 영향을 준다
다. 유전과 환경이 상호작용: 폭주설, Woodworth의 이론, Jensen의 이론, Gottschald의 이론

2. Piaget의 인지발달이론
*개념
가.스키마: 개인이 환경을 지적으로 조직하여 적응할 수 있도록 하는 인지구조
나.동화: 새로운 경험을 자신이 가진 스키마타에 적용하는 일
다.조절: 새로운 경험에 대해 동화를 시킬 수 없을 때 적응하기 위해 새로운 인지구조(스키마)를 만드는 일
라.평형화: 동화와 조절사이에 균형을 이루는 일
마.비평형화: 경험이 기대와 일치되지 않는 인지적 갈등 상태

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